O estudo mostra que a Arte possui objetivos claros e significativos à educação das crianças. ... O ensino de Arte permite ao aluno desenvolver aspectos como a sensibilidade, a percepção, a expressividade, a espontaneidade, a consciência de si, do outro e das diversas culturas.
A Arte na Educação Infantil é uma importante ferramenta da educação, pois estimula o desenvolvimento das crianças. Afinal, por meio da arte, é possível aprender, adquirir novas habilidades e enxergar diferentes perspectivas e sensações a respeito de um mesmo ponto, por exemplo.
Faça apresentação de um livro somente com a ilustração para que as crianças, a partir da arte visual, criem a própria história. Da mesma forma, apresente somente a história para que os alunos a ilustrem. A reprodução coletiva de uma história também é um recurso muito interessante”, exemplifica.
Pintura, música, teatro, literatura, dança. O ensino da arte na educação infantil, primeira etapa da educação básica, passa por essas e outras formas de expressão. As contribuições desse tipo de atividade para o desenvolvimento da criança são diversas.
O ensino de artes ajuda a criança a expressar seus sentimentos. ... Por meio da arte, expressão artística e suas diversas linguagens não-verbais (pintura, desenho, música, teatro, escultura), livres por natureza, é possível entender a criança e conscientizá-la de que ela tem uma voz que merece ser ouvida.
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A mistura das cores devem ser exploradas para ampliação do repertório sensorial e criativo da criança. Uma maneira interessante de trabalhar com colagem consiste em cortar ou rasgar formas de figuras de cores e texturas variadas. Começa-se recolhendo papéis, papelões e tecidos de texturas e cores diferentes.
Estimula o desenvolvimento do pensamento crítico; promove a criatividade e o senso estético; possibilita a análise de estilos e procedimentos; proporciona conhecimento histórico (fatos e ideologias); contribui para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social; é meio de expressão e comunicação; tem uma função social: ...
Veja abaixo:Dança: Espaço e Movimento. ... Música: Paisagem Sonora. ... Teatro: Criação de Personagens. ... Educação artística: Produção de ilustrações a partir de microcontos. ... Cinema: O Grande Ditador. ... Teatro: Ações e Repetições. ... Música: batucando eu mesmo. ... Música: escrevendo música.
Para a BNCC, o ensino das Artes na educação infantil possui o intuito de trazer a expressividade de diferentes linguagens artísticas, promovendo nas crianças um olhar perceptivo, a sensibilidade, e expressividade de diferentes formas.
Para que a criança possa desenhar, esculpir ou moldar, primeiro ela deverá observar e perceber o que está ao seu redor para que só então recrie. Brincadeiras com argila e massinha desenvolvem o tato da criança, fazendo com que ela sinta texturas, amasse e modele várias vezes o material, estimulando o sistema motor.
A arte na Educação Infantil envolve vivências lúdicas, explora a criatividade, a emoção e a sensibilidade da criança. É por meio dessa linguagem visual que a Arte trabalha as Experiências Educativas (leiam o artigo para compreender melhor) e as fazem assimilar o ambiente ao redor de acordo com a sua idade.
Os pedagogos tem o desafio de inserir as crianças na linguagem da Arte, de ampliar o repertório artístico nas diferentes estéticas, de envolver a Arte, desenvolver o potencial criativo e a inclusão no processo de ensino e aprendizado nos anos iniciais e na educação infantil.
As artes buscam mostrar algum tipo de beleza, porém, o que é considerado bonito para um artista pode não ser para outro. ... O que o faz imaginar sua obra é o jeito como percebe aquilo que o cerca, aquilo que o aflige, aquilo que gosta: é o que chamam “a percepção do artista”.
“A arte deve estimular a sensibilidade, a capacidade de observação e percepção. É por meio das diversas expressões artísticas que a criança se conecta consigo mesmo e com o outro, criando assim o seu próprio espaço de interação”. ... Uma atividade que mostra bem a questão foi ligada ao artista Pablo Picasso.
Na releitura é possível conhecer obras de arte em profundidade e, ao mesmo tempo, usar ao máximo a criatividade ao tentar recriá-las. Valorizar as produções infantis é valorizar o ser humano que aprende a interpretar e observar tudo ao seu redor. ... O principal objetivo é aproximar a arte do universo infantil.
Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais, a BNCC amplia as possibilidades de experiências com a Arte. ... No Ensino Fundamental, o componente continua centrado nas linguagens das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro.
Habilidades da BNCC na Educação InfantilEu, o outro e nós.Corpo, gestos e movimentos.Traços, sons, cores e formas.Escuta, fala, pensamento e imaginação.Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Acima de tudo a principal mudança trazida pela BNCC está no conceito, que coloca os alunos como sujeitos e protagonistas no ensino da Arte. Além de participar na definição dos temas a serem tratados, eles devem se sentir livres para explorar a sensibilidade, criando com auxílio e incentivo do professor.
Veja a seguir quatro situações didáticas essenciais para o ensino de Arte, do 6º ao 9º ano.Produção inspirada em mestres consagrados. INSPIRAÇÃO O uso de obras consagradas ensina a reconhecer conteúdos, estilos e conceitos. ... Percurso de criação pessoal. ... Interpretação de sons e imagens. ... Fala, leitura e escrita sobre Arte.
Arte - 8º AnoNivelamento 01 - Danças Circulares. ... Nivelamento 02 - Formas Tridimensionais: Escultura. ... Nivelamento 03 - Formas Tridimensionais: O Corpo Como Suporte na Arte. ... Aula 01 - Cor e Luz na Arte - Parte 1. ... Aula 02 - Cor e Luz na Arte - Parte 2. ... Aula 03 - Pintura e Representação da Cor na História da Arte - Parte 1.
São eles:Artes plásticas: relacionada a escultura, artesanato, artes gráficas e arquitetura;Artes visuais: todo tipo de arte que busca retratar a realidade ou a imaginação por meio da visão como recurso principal de estudo. ... Artes cênicas: estuda todas as formas de expressão presentes na música, no teatro ou dança.
Aumento da percepção dos sentidos
Para ajudar os pequenos nesse processo de aprendizagem, a arte amplia as formas de se expressar (seja cantando, seja desenhando ou dançando), abrindo portas para novas interpretações sobre os fenômenos do mundo a partir da emoção e da subjetividade.
O universo da arte caracteriza um tipo particular de conhecimento que o ser humano produz a partir das perguntas fundamentais que desde sempre se fez com relação ao seu lugar no mundo. arte sem conhecimento. ... Tanto uma como a outra são ações criadoras na construção do devir humano.
Por meio da arte é também possível conscientizar, fazer protestos e denúncias. ... Desde sempre a arte e a cultura têm esse papel fundamental na produção de conteúdo e conhecimento, como uma inquieta ferramenta política, essencial para a construção de uma sociedade crítica, capaz de dar voz ao povo e suas denúncias.
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