Existem quatro modos de conversão de conhecimento: Socialização, onde o conhecimento é transferido de modo tácito para tácito; Externalização, onde o conhecimento é transferido de modo tácito para explícito; Combinação, onde o conhecimento é transferido de modo explícito para explícito; e Internalização, onde o ...
A transferência de conhecimento está relacionada à gestão do conhecimento que é vista como “um processo sistemático, articulado e intencional, apoiado na criação, codificação, disseminação e apropriação de conhecimentos, com o propósito de atingir a excelência organizacional”.
A transmissão do conhecimento mostra-se como um desafio às organizações, pois seu sucesso é fator de geração e manutenção de vantagens competitivas, como a geração de sinergias, a redução de custos, o desenvolvimento de capacidades de adaptação a situações críticas, a melhoria na tomada de decisão e a criação de novos ...
As dimensões do processo de transferência de conhecimentos são: ➢ Tempo despendido no processo; ➢ Apropriação do conhecimento; ➢ Implicitabilidade do conhecimento; ➢ Universalidade do conhecimento.
O conhecimento tácito não pode ser expresso através de textos, imagens, documentos, etc. Logo, ele não pode ser adquirido através de treinamentos teóricos. O conhecimento tácito é aquele que está na mente de cada colaborador, e que ele adquiriu ao longo do treinamento prático.
É necessário que cada empresa esteja preparada para gerenciar esse conhecimento, pois este fomenta a inovação, gerando vantagens competitivas e sustentáveis. ... Desta forma, as empresas utilizam o conhecimento explícito compartilhando documentos, manuais, vídeos, banco do conhecimento, grupos de discussão, entre outros.
A organização só é beneficiada quando o conhecimento é difundido, transferido, compartilhado e alavancado, ou seja, quando existem canais de rede de comunicação dentro da organização que facilitam a troca de informações e experiências.
Treinamentos formais, como aulas e palestras, permitem a troca de conhecimento explícito. ... Cabe a cada empresa identificar, promover e estimular a transferência do conhecimento tácito e, ao mesmo tempo, reter este conhecimento na organização.
2.1 CONHECIMENTO11 2.2 TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO12 2.3 MODELO E-SCM-CL14 2.4 TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL16 2.5 ELEMENTOS CHAVE DE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO18
A gestão de conhecimento apresenta-se às organizações modernas como uma instância da gestão com o intuito de retirar valor de uma fonte de competências que sempre se teve e que, até hoje, nunca foi considerada como tal: o conhecimento.
Nesta era onde o desenvolvimento organizacional enfrentou esta dinâmica, existe um enfoque orientado à diminuição de riscos a nível empresarial: a gestão de conhecimento. O objectivo do presente trabalho é ajudar a visualizar o papel do conhecimento na gestão das empresas, visualizando a agregação de valor e a sua componente estratégica.
Os objectivos que deram origem à gestão de conhecimento são: formular uma estratégia a nível organizacional para o desenvolvimento, aquisição e aplicação do conhecimento; promover a melhoria contínua dos processos de negócio, enfatizando a geração e utilização do conhecimento;
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