O método sintético estabelece uma correspondência entre o som e a grafia, entre o oral e o escrito, através do aprendizado por letra por letra, ou sílaba por sílaba e palavra por palavra. Os métodos sintéticos podem ser divididos em três tipos: o alfabético, o fônico e o silábico.
Os métodos sintéticos apoiam-se na ideia de que a língua portuguesa é fonética e silábica, de modo que a dedução é a melhor maneira de dominar a leitura e que a aprendizagem da escrita se dá por meio de um processo que atente para essa característica.
Caracteriza-se por explorar o todo significativo e as partes simultaneamente. Dentro desse método, o professor poderá partir: Esse método confere mais autonomia para o aluno, permitindo que ele reconheça palavras, forme novos vocábulos, formule frases e chegue a organizar uma história. ...
O método analítico, também conhecido como “método olhar-e-dizer”, defende que a leitura é um ato global e audiovisual. Partindo deste princípio, os seguidores do método começam a trabalhar a partir de unidades completas de linguagem para depois dividi-las em partes menores.
O método silábico é um método sintético, ou seja, parte de pequenas unidades e está gradualmente abordando unidades mais complexas. Usa as sílabas como unidades individuais básicas e segue para os sons individuais das letras.
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Os métodos sintéticos podem ser divididos em três tipos: o alfabético, o fônico e o silábico. No alfabético, o estudante aprende inicialmente as letras, depois forma as sílabas juntando as consoantes com as vogais, para, depois, formar as palavras que constroem o texto.
2) Quais são os métodos considerados sintéticos? RESPOSTA: Alfabético, fônico e silábico.
MÉTODOS ANALÍTICOS1 - PALAVRAÇÃO. O aprendizado, como diz o nome, começa pelas palavras. ... 2 - SENTENCIAÇÃO. Nesse caso, o aprendizado se inicia por frases inteiras.3 - GLOBAL. Também conhecido como método de historietas ou contos, apresenta primeiro estruturas de textos com começo, meio e fim.
Método Analítico
-Método que analisa o todo (palavra). -Inicia-se com palavras frases ou contos. -Faz com que as crianças compreendam o sentido de um texto. -Não ensina a leitura através da silabação, estimulando a leitura e deixando o aluno a vontade.
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