A psicologia da educação é uma subárea de conhecimento dentro da psicologia, que tem como função a produção de saberes relativos aos fenômenos psicológicos constituintes do processo educativo. Estudar psicologia da educação ou psicologia educacional é compreender o processo de ensino e aprendizagem.
A Disciplina tem por objetivo geral sensibilizar e capacitar você para uma prática pedagógica orientada pela relação interdisciplinar entre a Psicologia e a Educação, incluindo aspectos históricos e intelectuais que conduzam para novas perspectivas em relação à compreensão de conceitos e o desenvolvimento de ...
A Psicologia Educacional é uma das disciplinas da formação acadêmica dos professores, mas é também uma área de pesquisa com implicações para a aprendizagem e o ensino. Ela apresenta um meio para compreensão da complexa tarefa educacional no contexto da sala de aula e sociocultural.
Se o papel do professor é ensinar e o do aluno é aprender, a psicologia da aprendizagem tenta contribuir como uma ponte, para que este processo, que nós chamamos de ato pedagógico, tenha êxito. ... Para ser mediador, o professor precisa conhecer os fundamentos da aprendizagem. E em relação à avaliação.
Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias ...
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A Psicologia da Educação fornece ao educador ferramentas para auxiliar os alunos a lidar melhor com essas e outras situações, instruindo-os com o que for necessário para superar o problema.
De modo geral, as atividades realizadas pelo psicólogo escolar são: Assessorar a escola na construção do Projeto Político-pedagógico. Apoiar a escola em seu trabalho de resgate do valor e da autonomia do professor. Assessorar o professor na articulação entre a teoria de aprendizagem adotada e a prática pedagógica.
A importância da psicologia no processo ensino-aprendizagem reside no reconhecimento de que a educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e a diversidade das práticas educativas em que o ser humano se encontra imerso, isto porque a ...
A Psicologia busca a compreensão acerca de como o ser humano cria a sua história, e o papel do psicólogo é utilizar essa ciência para conduzir uma pessoa à autodescoberta, à compreensão sobre as suas dificuldades e a forma com que se relaciona com o seu “mundo interior” e exterior.
A principal função dos psicólogos no âmbito da justiça é auxiliar em questões relativas à saúde mental dos envolvidos em um processo. A Psicologia Jurídica é um dos campos de conhecimento e de investigação dentro da psicologia, com importantes colaborações nas áreas da cidadania, violência e direitos humanos.
O trabalho de Psicologia Educacional costuma acontecer dentro de instituições educativas, mas também pode se estender a outros ambientes, como o familiar e o social.
Com frequência, os psicólogos educacionais atuam em Unidades Escolares de Educação Básica (da Educação Infantil ao Ensino Médio). Mas, eles também podem atuar em outros espaços, como: Creches. Secretarias de Educação ou Coordenadorias.
A partir da década de 1930 a Psicologia se consolidou como ciência e campo de atuação e serviu como grande pilar de sustentação para as realizações educativas. Em 1931, o então laboratório de Quaglio e Pizzoli passou a funcionar como Serviço de Psicologia Aplicada (à educação), sob a direção de Noemy Rudolfer.
As ações desenvolvidas no período anterior deram as bases para os campos tradicionais de atuação da psicologia: educação, clínica e trabalho. ... Isso se revela não apenas no âmbito curricular, mas, sobretudo, na preferência de alunos e profissionais pelos campos da clínica e da organização do trabalho.
O sócio-construtivismo é uma teoria que vem se desenvolvendo, com base nos estudos de Vygotsky e seus seguidores, sobre o efeito da interação social, da linguagem e da cultura na origem e na evolução do psiquismo humano. ... Portanto, a aprendizagem é um resultado adaptativo que tem natureza social, histórica e cultural.
De acordo com Antunes (2007 apud BARBOSA 2012 p. 163 – 173) a Psicologia Educacional pode ser descrita como uma subárea da psicologia que é considerada uma área de conhecimento a qual entendemos como corpus sistemático e organizado de saberes científico.
A Psicologia Social estuda a relação do indivíduo com a sociedade. Ela observa comportamentos (ou suas intenções), nos momentos em que estamos cercados de outras pessoas. Uma de suas principais ideologias é que nosso comportamento é diferente quando estamos sozinhos e quando estamos em comunidade.
O psicólogo ajuda a lidar com problemas do passado que possam interferir na vida da pessoa, auxilia a enfrentar os problemas cotidianos com mais firmeza e segurança, além de fazer com que o indivíduo adquira um maior conhecimento sobre si mesmo, podendo melhorar seu comportamento humano fisicamente, socialmente e ...
Psicólogos são profissionais altamente capacitados nas áreas do comportamento humano, avaliação da saúde mental, diagnóstico e tratamento de alterações comportamentais. Os psicólogos, através da terapia, trabalham a mudança de emoções e atitudes dos pacientes para levá-los a padrões de vida mais saudáveis.
Por que ele é tão importante para a educação? Sua atuação na escola busca promover um ambiente que proporciona as mesmas oportunidades a todos os alunos, independentemente da sua origem ou classe social. ... E o psicólogo escolar ajuda na solução desses conflitos. É por isso que toda escola deveria contar com um.
A Psicologia do Esporte atua de maneira diversificada na prática esportiva e de atividade física, de modo que requer o conhecimento de outras matérias. ... Ele precisa de processos neurológicos, mentais e cognitivos que sustentem o movimento, e quem trabalha com essa demanda deve conhecer ao menos o básico dessa relação.
Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Melhor dizendo, a Psicologia estuda o que motiva o comportamento humano – o que o sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência...
Como vimos no artigo, o psicólogo escolar tem papel fundamental na dinâmica das escolas. Seu papel é promover a melhoria no aprendizado e detectar possíveis falhas no processo. Além disso, oferecem o apoio necessário aos programas de prevenção e ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais.
Possibilidades de intervenção
Criação de estratégias psicopedagógicas junto à equipe escolar e professores envolvidos. Ouvir os professores, suas demandas e fazê-los participar em alguns dos atendimentos com as crianças, repensando novas práticas e novos olhares sobre o aluno que chama de “problema”.
1 – Documente o plano de ação escolar. ...
2 – Defina e justifique o que será estudado. ...
3 – Coloque os objetivos de forma clara. ...
4 – Apoie os temas com bons autores. ...
5 – Estabeleça uma metodologia adequada. ...
6 – Programe as ações e as atividades. ...
7 – Faça o planejamento financeiro.
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