Por meio dos jogos, pode se criar uma série de situações que envolvam equilíbrio e outros desafios corporais para crianças com uso de objetos, de obstáculos e alvos. Combinados entre si, os jogos podem garantir situações significativas de aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo e social da criança.
Os jogos têm um papel no desenvolvimento psicomotor e no processo de aprendizado de domino do social da criança, através dos jogos é possível exercitar os processos mentais e o desenvolvimento da linguagem e hábitos sociais.
Na Educação Infantil, etapa em que o uso de jogos é mais comum, pode-se explorar os jogos de construção (como lego, pequeno arquiteto e massa de modelar, por exemplo) e os simbólicos (que fomentam o desenvolvimento da imaginação, o faz de conta). Esses tipos de jogos são fundamentais para o desenvolvimento humano.
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Os jogos de construção são um ato social que estimula o aprender com outros; Os jogos de construção são experiências em que entram em jogo as relações espaciais; Os jogos de construção estimulam o desenvolvimento da capacidade de criação.
Em consonância Kishimoto (1997) aponta que o jogo tem papel fundamental no desenvolvimento da criança pré-escolar, pois ela aprende de modo intuitivo, adquirindo noções espontâneas, que envolvem o ser humano por inteiro em todos os aspectos: cognitivo, afetivo, corporal e nas interações sociais.
Words - keys: games, child, education, learning. Este estudo, de abordagem teórico-empírica, tem como propósito apresentar a importância dos jogos para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil.
Ao utilizar o jogo em sala de aula o professor deve ter o cuidado para não o transformar em trabalho, uma das características do jogo infantil é que ele é escolhido pela criança por livre e espontânea vontade, quando o professor não dá oportunidade de escolha e ação sobre o jogo para a criança isso se torna um trabalho, destaca Kishimoto (2011, p.
Os jogos e brincadeiras são utilizados o tempo todo no espaço da educação infantil, sendo utilizados como um recurso de aprendizagem. Muitas vezes os professores podem usá-los de maneira errada por não realizar algumas reflexões sobre o uso do mesmo.
Alguns sites interessantes: http://www.jogosgratisparacriancas.com/ – a maior parte dos jogos são para crianças abaixo dos três anos ensinando a usar teclas simples e apenas clicar no mouse. Um dos mais divertidos para pequenos é o jogo do trem, no qual a criança apenas clica e mais uma carga é adicionada com música lúdica.
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