Falar aos alunos que o convite é um texto que possui características próprias como: destinatário, o evento para o qual está sendo convidado, local e data do evento e remetente. A função do convite é passar as informações de hora, data, local, dentre outras e é claro, o de convidar.
GÊNERO TEXTUAL: CONVITE Devem conter o nome de quem faz o convite, o nome de quem é convidado e a indicação de quando e onde o evento vai acontecer.
Como por exemplo, no caso de uma pessoa mais íntima, é permitido o uso de uma linguagem mais informal. Mas quando tratar-se de alguém que não temos muita convivência, ou uma autoridade, o pronome deverá adequar-se à situação de uso.
Convite é um tipo de correspondência enviado a terceiros com o objetivo de chamá-los a participar de algum evento, que pode ser uma festa de aniversário, ou um casamento.
Tipos de Gêneros Textuais. ... Em outras palavras, gêneros textuais são estruturas textuais peculiares que surgem dos tipos de textos: narrativo, descritivo, dissertativo-argumentativo, expositivo e injuntivo.
No convite de aniversário, algumas informações importantes não podem faltar como data, horário de início e término da festa – se houver -, local, traje (se a festa tiver algum tema ou for à fantasia), loja onde está a lista de presentes, caso tenha feito uma.
PROFESSOR: Permita que os alunos observem livremente o (s) cartaz (es) e esclareça as dúvidas que por acaso surjam. 3. Esclarecer aos alunos que quando queremos convidar alguém para comparecer a algum lugar ou evento, enviamos um CONVITE. 4. Perguntar aos alunos se já receberam ou enviaram convites e para quê.
Simples, objetiva e interessante. Sei que os alunos curtem trabalhar com aulas dinâmicas.Comparar os convites (formal e outro informal) foi uma estratégia enriquecedora para o aluno compreender a função social de cada evento.
A função do convite é passar as informações de hora, data, local, dentre outras e é claro, o de convidar. Mas também tem outro papel significativo, o de motivar os convidados para o evento. 1.Entregar aos alunos uma folha contendo os seguintes convites e as seguintes atividades relacionadas.
Identificar o objetivo de cada convite, através de modelos diversos. Produzir um convite de acordo com a função social proposta. Confeccionar um mural com os convites produzidos pela turma e ilustrá-lo. É necessário que o aluno já tenha tido contato com o gênero convite. 1.
Como funciona o aparelho de repressão do governo na ditadura?
Como medir cintura alta e baixa?
Quais vantagens do YouTube Premium?
Para que serve o exame de leptina?
Como saber quantos Gauss tem um ímã?
Como funciona o aplicativo Santander Way?
Como medir a altura no Google Earth?
É confiável comprar no site Wish?
Como usar o aplicativo XP trader?
Como ser uma pessoa simples e elegante?
Como funciona o app Amazon Prime?
O que é um arco de uma circunferência?