4 formas de você conhecer o seu bairro
Bairros são subáreas das cidades e municípios formados por residências, comércios, indústrias. Bairros são áreas compartimentadas, que compõem uma cidade ou município, cujas características estão associadas ao processo de formação do local e às pessoas que nele vivem e que formam uma comunidade.
A importância de mapear e conhecer a história do bairro. O mapeamento do bairro e o conhecimento de sua história são ações importantes para o desenvolvimento do trabalho do Bairro Educador. Através disto, pode-se identificar as necessidades e potencialidades locais.
A cidade não surgiu de uma só vez. ... Depois vieram as colônias agrícolas, outra forma de ocupar a cidade pensada pelo governo, que deveriam ficar nas seções suburbanas. A partir da ocupação dessas colônias e seções pela população, surgiram, então, os bairros que conhecemos hoje.
Os nomes das ruas de uma cidade são definidos pela Câmara dos Vereadores, inclusive em algumas situações essas definições ocupam boa parte dos projetos que são analisados, discutidos e aprovados na câmara. mas a decisão dos nomes, embora seja dos vereadores, nem sempre partem deles.
Veja 7 pontos de atenção para avaliar se um bairro é seguro.
Rua é um local público, isto é, todos têm direito de ir e vir por ela. A rua é o caminho utilizado pelas pessoas e por diferentes veículos. Elas possuem calçadas, que são os espaços utilizados para as pessoas andarem. Logo após as calçadas, são construídas as casas.
O bairro é um pedaço da cidade que recebe um nome e apresenta características próprias que estão associadas à sua ocupação e ao local em que se encontram. Assim como as casas e as ruas, os bairros não são todos iguais. Eles têm tamanhos diferentes, construções e ruas também diferentes. mudam também os moradores.
A história dos bairros, portanto, faz parte da história nacional e coletiva, não somente da história individual. A articulação entre as diferentes histórias de vida contadas por cada um dos moradores do bairro, pode contribuir para a construção de uma memória social dos alunos, da própria escola e do coletivo ao redor.
Através de fósseis de um ser que viveu num lugar muito tempo atras isso possibilita o estudo dos fósseis e ver a idade dele e qual tipo de ser e esse e também descobri como era seu cotidiano no lugar ou até mesmo pela arte como pinturas retratos e por meio de objetos como vasos antigos ou típicos da região etc.
Ouvir: Construindo a história do bairro. A história do bairro Uma das maneiras de o professor de história estimular nos alunos o interesse pelo estudo da disciplina pode ser encontrada através de um trabalho de pesquisa sobre a história do bairro em que os alunos habitam.
Pesquisar a história do bairro por meio da memória oral dos moradores mais antigos; integrar a escrita e a imagem como formas de organização das informações pesquisadas e socialização do conhecimento; desenvolver a atitude de colaboração. Pesquise o que os alunos já conhecem sobre a história do bairro.
Coletando Histórias... Divida a turma em trios e proponha que façam entrevistas com moradores locais, os mais antigos que encontrarem, construindo dados sobre a história do bairro por meio das memórias dos moradores. Peça que durante as entrevistas consigam emprestados documentos, fotografias e objetos que recontem as memórias dos participantes.
O leitor começa a pensar no lugar onde vive: onde ele se localiza, quais são as suas características, se ele precisa de melhorias, como são as pessoas e como elas vivem. Fonte da imagem disponível em: < http://www.traca.com.br/livro/170138/meu-bairro >.
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