(FUNCAB/2014) São funções do planejamento escolar, EXCETO: a) explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que asse- gurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
A finalidade de um planejamento escolar é definir o que será ensinado e por quais motivos, seguindo, claro, as normas municipais e estaduais, além das diretrizes da BNCC e o Projeto Político Pedagógico da instituição. Além disso, a escola tem o livre arbítrio para acrescentar seus próprios projetos e conteúdos.
São características de um bom planejamento de comunicação, EXCETO: Manter o equilíbrio entre o proposto e a realidade no mercado Manter a consistência das ações e sua continuidade Servir como padrão de referência às ações propostas Partir do princípio de que não existe um Plano de Marketing Possuir flexibilidade ...
Características de um bom planejamento
Ter o foco na aprendizagem de todos, operacionalizando os conteúdos fundamentais para a escola. Ser o produto de uma discussão que envolva toda a comunidade escolar. Ter o desempenho constantemente monitorado, com abertura para redirecionamentos.
É todo ato intencional, político e técnico para direcionar as atividades do campo educacional, buscando racionalizar os fins e os meios para conseguir os objetivos propostos. É intencional, na medida em que não pode ser efetivado aleatoriamente.
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O que é planejamento escolar e para que serve
Feito para orientar o que será ensinado e por quais motivos, o planejamento escolar esboça as intenções de ensino da instituição, não se limitando ao que é previsto por lei. O planejamento busca fornecer o melhor para os discentes e focar na missão e objetivos da escola.
O planejamento educacional no Brasil é um tema que suscita uma série de indagações a respeito da sua aplicabilidade e da sua eficiência em relação à busca por uma qualidade na educação. ... O conteúdo presente nos planos demonstra a relevância da educação como campo estratégico para o desenvolvimento do país.
O planejamento busca a realização de alguns objetivos, em função dos quais são definidos os meios. É um processo intencional de obtenção de situações desejadas. Os objetivos não são pré-definidos, mas sujeitos a ponderações.
O planejamento de ensino é dividido em três tipos, diferenciados por seu grau de especificidade crescente: planejamento do curso; planejamento da unidade e planejamento de aula.
Existem 2 tipos de planejamento escolar: o estratégico e o participativo.
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Realidade interna escolarinfraestrutura;qualificação;número de funcionários;os resultados dos alunos no último Enem e demais vestibulares;as dificuldades enfrentadas pela gestão pedagógica.
Uma característica do planejamento estratégico é ele ser voltado para o longo prazo. ... O planejamento estratégico é orientado para o futuro – o planejamento é voltado ao longo prazo, e como as decisões atuais poderão impactar a organização nesse futuro.
Os 3 tipos de planejamento (estratégico, tático e operacional) devem funcionar como uma engrenagem que vai resultar em um determinado fim, já pensado e planejado.
São características de um planejamento estratégico nas organizações: 1) está relacionado com a adaptação da organização a um ambiente imutável. 2) é orientado para o passado e presente da organização. 3) envolve um comportamento global, compreensivo e sistêmico.
Planejamento é a função administrativa que determina antecipadamente o que se deve fazer e quais objetivos devem ser alcançados. Responsável por definir objetivos, metas e planos para a organização.
10. (FUNCAB/2014) São funções do planejamento escolar, EXCETO: a) explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que asse- gurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
De acordo com Libâneo (1994) o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em fase dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.
Níveis de Planejamento
O planejamento da educação brasileira atualmente é feito com uma organização por níveis que se inter-relacionam e são indissociáveis. Esses níveis podem ser agrupados em três: O planejamento educacional, o planejamento curricular e o planejamento de ensino.
Existem três dimensões básicas que precisam ser consideradas no planejamento: a realidade, a finalidade e o plano de ação.
Os principais tipos de avaliação que existem são: diagnóstica, formativa e somativa, que diferem entre si principalmente pela finalidade com que os resultados são utilizados.
No PAP, o objetivo é definir a melhor estratégia de produção para a empresa. Assim, são consideradas as decisões relativas ao volume de produção, estoque, demissão e contratação de pessoas, subcontratação, necessidade de horas extras e contratos de serviços de logística e fornecimento.
O planejamento estratégico situacional considera diversas variáveis e se torna muito mais assertivo para gestores e resultados nas empresas. Afinal, o PES não termina quando acontece a entrega do plano de ação. ... As decisões não devem acontecer somente com base em um diagnóstico do passado e sob um plano estático.
Características Planejamento Operacional
É voltado para as atividades operacionais da organização; Tem origem nos planos estratégicos e táticos; É de responsabilidade dos níveis operacionais; Duração de curto prazo (3 a 6 meses);
O planejamento de um sistema educacional é feito em nível sistêmico, isto é, em nível nacional, estadual e municipal. Consiste no processo de análise e reflexão das várias facetas de um sistema educacional, para delimitar suas dificuldades e prever alternativas de solução.
Além de auxiliar os educadores na condução de aulas mais eficientes e dinâmicas, o planejamento pedagógico proporciona a troca de experiências e de ideias entre os professores e coordenadores pedagógicos. ... A intenção é que a escola construa propostas mais eficientes para cumprir sua missão pedagógica.
A importância do planejamento escolar é imensa. ... É por meio dele que é possível propor metas, analisar dados e verificar soluções viáveis para problemas e, claro, melhorar o desempenho escolar dos alunos que frequentam a sua escola.
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