Crianças com Apraxia grave e com outros quadros associados, poderão ter um prognóstico mais desfavorável (podem conseguir se comunicar, mas com palavras isoladas, frases mais simples, curtas).
Presença de fala acelerada ou monótona, instável, erros de acentuação, déficit na duração dos sons e pausas entre as sílabas; Em algum momento, podem demonstrar “procura” ou “esforço” para realizar posições articulatórias; Podem também apresentar dificuldades na sequência de movimentos orais voluntários (apraxia oral);
A primeira tarefa para ajudar no desenvolvimento da capacidade de imitação da criança com Apraxia é encorajá-la a produzir uma variedade de sons espontaneamente e experimentar o jogo vocal. Isso não significa que são sons específicos, consoantes, vogais ou palavras, pois isso acontecerá mais tarde.
A Associação Americana de Fonoaudiologia define como Apraxia de Fala na Infância o “distúrbio neurológico motor da fala em crianças, resultante de um déficit na consistência e precisão dos movimentos necessários ao ato de falar quando o indivíduo não apresenta nenhum déficit neuromuscular (reflexos anormais, tônus ...
Práticas para a estimular a aprendizagem da fala
Tratamentos da apraxia da fala incluem: 1 Repetir sons diversas vezes a fim de ensinar o movimento para a boca 2 Retardar o discurso da pessoa 3 Ensinar diferentes técnicas para ajudar na comunicação. More ...
Falar é um ato que exige muita sofisticação e envolve músculos da boca, da face, língua, palato e faringe, e em caso de apraxia é como se tivesse uma falha na comunicação entre o cérebro e os músculos responsáveis pela fala. Mas então como saber se o meu pequeno tem apraxia da fala?
RESUMO: Este estudo tem o objetivo de mostrar a importância do conhecimento sobre apraxia da fala na prática escolar, na tentativa de discutir sobre como professores têm entendido e tratado crianças portadoras da síndrome.
PALAVRAS-CHAVE: Apraxia da Fala. Sala de Aula. Educação Infantil. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade mostrar a importância do conhecimento sobre apraxia da fala na prática escolar.
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