O objetivo principal da gestão pedagógica é promover uma melhoria constante na qualidade do ensino e da formação dos alunos da sua escola. Para isso, é essencial investir na formação e capacitação do seu corpo docente. A ciência vem avançando rapidamente, e, com ela, os estudos em educação.
O conceito de gestão pedagógica
A gestão pedagógica, nesse contexto, é a forma como uma instituição de ensino promove a atividade pedagógica por meio de suas ações, discursos e demais ações correlatas – de forma a oferecer aos seus alunos as melhores práticas de ensino e aprendizado.
A gestão pedagógica é importante porque ela atua estabelecendo diretrizes, projetos, metas e demais planejamentos. Isso ajuda o professor a direcionar o seu trabalho. Por meio do acompanhamento atento, a equipe gestora consegue identificar lacunas e implementar as melhorias desejadas.
Importância da gestão da aprendizagem direcionada à liderança. A implementação de cursos no ambiente corporativo fortalece as habilidades dos funcionários de maneira eficiente.
Quando existe uma gestão escolar eficiente, há uma maior motivação da equipe da instituição e ocorre a otimização do tempo dos professores e demais servidores, o que traz qualidade do ensino. Além disso, conquista-se o aumento da participação da comunidade.
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A gestão escolar é fundamental para o desenvolvimento do nível de ensino da instituição, a gestão escolar, apesar de ser um conceito um pouco esquecido, é de extrema importância, pois as qualidades que são exigidas nas escolas são cada vez mais severas.
O gestor pedagógico é o mediador de todo o processo de implementação do projeto pedagógico na Instituição de Ensino, gerando reflexão em todos os segmentos abordados. Por este motivo, precisa administrar o ambiente de trabalho articulando, intervindo e mediando de forma a conduzir todos ao objetivo final.
Já a gestão pedagógica é uma área específica de instituições de ensino. Ela é a responsável pelo planejamento pedagógico da escola, assim como pela definição das diretrizes e práticas educacionais que devem ser adotadas. Dessa forma, esse setor se conecta diretamente com a atividade-fim da sua escola.
Proporcionar o conhecimento sobre organização e planejamento, contemplando inclusive os processos de formação docente pelo qual são responsáveis, além de fornecer-lhes o embasamento necessário para atuarem significativamente com os membros da comunidade escolar.
Para exercer essa função o perfil do coordenador pedagógico deve ser baseado em três princípios: A capacidade de ser formador de opinião, articulador e transformador.
Enquanto o diretor e o coordenador passam os dias na escola, atuando diretamente com professores, alunos e funcionários, o supervisor deve auxiliá-los e orientá-los para que as necessidades observadas no cotidiano escolar sejam supridas.
Coordenador e gestor são parceiros essenciais na escola
Ainda que tenham funções distintas na escola, o diretor e o coordenador são os principais responsáveis por garantir o bom desenvolvimento das atividades escolares, a formação continuada dos professores e as condições necessárias para a aprendizagem.
Quanto ganha um Gestor Pedagógico em Brasil? O salário médio nacional de um Gestor Pedagógico é de R$ 2.097 por mês em Brasil.
Uma boa gestão escolar envolve gerenciar bem os recursos humanos, materiais, físicos e financeiros da instituição. Os principais objetivos envolvem sucesso na área pedagógica e financeira, e, no fundo, todos os bons resultados estão interligados. Para o sucesso da gestão escolar, a liderança é essencial.
O que é gestão de pessoas? A gestão de pessoas é a área responsável por administrar o capital humano das empresas. Essa gestão utiliza técnicas de recursos humanos para conciliar os objetivos dos colaboradores com as metas da organização.
O papel do gestor nas organizações envolve o planejamento das ações, a definição de suas metas e a correta alocação de recursos humanos, tecnológicos, financeiros e de infraestrutura, entre outros, com a finalidade de atingir os objetivos estratégicos do negócio, motivando as equipes e garantindo que se entregue mais ...
A gestão educacional envolve todos os processos de uma instituição escolar. Desde o setor administrativo, até o pedagógico, cabendo aos gestores otimizar as atividades diárias e aumentar a eficiência do ensino dentro da instituição.
A faixa salarial do Diretor de Centro de Educação Infantil (creche e Pré-escola) Privado fica entre R$ 2.800,00 salário mediana da pesquisa e o teto salarial de R$ 13.571,03, sendo que R$ 4.704,10 é a média do piso salarial 2022 de acordos coletivos levando em conta profissionais em regime CLT de todo o Brasil.
A área da pedagogia que dá mais dinheiro é a de diretor de escolas privadas, de acordo com a base de pesquisa salarial do site salario.com.br. A média do piso salarial é de R$ 5.536,85, enquanto o teto salarial é de R$ 16.021,58.
No cargo de Diretora Escolar se inicia ganhando R$ 3.210,00 de salário e pode vir a ganhar até R$ 6.358,00. A média salarial para Diretora Escolar no Brasil é de R$ 4.754,00. A formação mais comum é de Graduação em Pedagogia.
Portanto, o coordenador está mais centrado na organização e mediação, na manutenção da coesão no andamento das atividades do grupo. O diretor dirige uma obra, com concepção e objetivos específicos.
O coordenador precisa reconhecer no diretor uma figura de liderança apta a conduzir a escola nas esferas administrativas e pedagógicas e o diretor, por sua vez, precisa oferecer ao coordenador a autonomia e o poder de decisão necessários para que ele realize as suas atividades de maneira mais estratégica.
É esse profissional que vai ajudar os educadores a transmitirem o conhecimento de forma prática, direta e de fácil compreensão. O coordenador é também a pessoa responsável por mostrar a todo corpo escolar as diretrizes e regras que o colégio estabelece.
Outra diferença entre o supervisor e o coordenador é que, comumente, o supervisor lida com um grupo menor de pessoas, enquanto que um coordenador pode atuar com mais de uma equipe, além de ter um cargo hierárquicamente mais alto.
A supervisão passa de escolar, como é freqüentemente designada, a pedagógica e caracteriza-se por um trabalho de assistência ao professor, em forma de planejamento, acompanhamento, coordenação, controle, avaliação e atualização do desenvolvimento de processo ensino-aprendizagem.
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