Para dar maior expressividade ao texto, usa-se como recurso a aliteração, figura que busca sugerir sons. Os recursos linguísticos podem ser manipulados para imprimir uma maior expressividade ao texto, por isso, relacionam-se a diversos aspectos da língua: morfológico, sintático, semântico e fonológico.
A aliteração é uma figura de linguagem que consiste na repetição de fonemas consonantais ou sílabas, para remeter a um som e estabelecer efeitos sonoros específicos no texto. Trata-se de um recurso linguístico muito utilizado em poemas ou letras de música, mas também pode ocorrer em textos em prosa.
A aliteração é a capacidade de identificar e repetir a sílaba ou fonema no começo das palavras. Atividades práticas usando aliteração aumentam o conhecimento da criança sobre as conexões palavra-som. As crianças começam a compreender aliteração por meio da repetição de atividades divertidas na educação infantil.
Níveis da consciência fonológica:
– Aliteração (capacidade de identificar ou repetir a sílaba ou fonema no início da palavra); – Consciência silábica (capacidade de segmentar palavras em sílabas, a criança tem de identificar e discriminar as sílabas);
Repetição dos sons consonantais
A aliteração consiste na repetição consonantal consecutiva disposta estrategicamente no verso poético ou na frase. Essa repetição não é aleatória. Trata-se, portanto, de um recurso estilístico muito utilizado principalmente pelos escritores da literatura brasileira.
32 curiosidades que você vai gostar
As palavras que iniciam com o mesmo som ou grupo de sons apresentam aliteração (pato-paca). As aliterações são conhecidas pelo uso da repetição de forma harmoniosa e ritmada. E é um importante recurso linguístico, que compõe o grupo das figuras de linguagem de som/fonética.
Veja exemplos que mostram a diferença entre uma figura de som e a outra: “Chove chuva, chove sem parar” — No verso da música de Jorge Ben Jor, temos destaque nas consoantes “ch”, por isso, a figura de linguagem é a aliteração.
O jogo da Aliteração trabalha com os sons iniciais das palavras. A aliteração é parte da Consciência Fonológica que se refere a palavras iniciadas com o mesmo som, isso no que diz respeito a iniciar com a mesma sílaba ou com a mesma letra.
A gente viu que aliterações são as semelhanças sonoras que aparecem no começo de palavras. E que rimas são semelhanças sonoras que aparecem no final da palavra. Essas duas características de poemas ou de músicas são bastante importantes às vezes se quisermos dar uma sonoridade e criar uma beleza para o poema.
A criança adquire a habilidade de consciência silábica quando aprende a manipular as sílabas para construir novas palavras. Para se chegar a essa percepção é preciso ter a consciência de que as sílabas são compostas por sons.
O Percepsom 2.0 é um programa completo que traz uma série de atividades lúdicas, com jogos e brincadeiras, para estimular a consciência fonológica e o princípio alfabético em crianças que estão inseridas no processo de alfabetização.
O que é fonema? Trata-se dos sons produzidos pelos falantes, os quais se articulam e formam as palavras. Eles representam as menores unidades sonoras que formam as palavras de uma língua. Os fonemas são os sons produzidos pelos falantes e representam as unidades sonoras que formam as palavras de uma língua.
Exemplos de Aliteração“Vozes veladas, veludosas vozes,/Volúpias dos violões, vozes veladas/Vagam nos velhos vórtices velozes/Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.” (Cruz e Souza) – repetição da consoante “v”.“Leva-lhe o vento a voz, que ao vento deita.” (Luís de Camões) – repetição da consoante “v”.
Aliteração é uma figura de linguagem do tipo sonora que encadeia várias palavras com semelhantes sons consonantais (produzidos por letras consoantes). Como toda figura de linguagem ela tem o papel de dar mais expressividade ao texto.
Exemplos de personificação
"O cachorro dizia a todos seus amigos animais para fazerem silêncio". (De forma subjetiva, característica da personificação, foi usada a expressão dizer para atribuir ao cachorro uma característica humana). As “ondas beijavam” a areia branca da praia.
Estratégias e recursos da aulaInicie a aula lendo algumas rimas presentes em alguns ditados populares. ... Escreva estas rimas em um porta-texto;Levante com as crianças as seguintes questões: ... Peça para que as crianças repitam as palavras rimadas oralmente;Solicite que elas sugiram outras palavras rimadas;
A Rima é um recurso estilístico muito utilizado nos textos poéticos, sobretudo na poesia, a qual proporciona sonoridade, ritmo e musicalidade. Ela ocorre nos versos, ou seja, nas linhas dos poemas, e designa a repetição de sons idênticos ou semelhantes no final dos vocábulos ou das sílabas poéticas.
Palavras que rimampresente, ausente, diferente, sorridente, atualmente, contente,...cansado, apagado, falado, cantado, entediado, avisado, lembrado,...andar, mandar, mar, nadar, colar, falar, brincar, amar, azar, cantar,...conduz, seduz, traduz, produz, reduz, introduz,...
As rimas são ótimas ferramentas para desenvolver a consciência fonológica na aprendizagem infantil. Ela ajudam a criança a identificar padrões na fala e nos sons das palavras. Contar histórias, ler poemas e cantar canções com rimas são ótimas atividades para desenvolver a consciência fonológica de forma divertida.
Percepção de sons
Como explicamos anteriormente, perceber os sons das palavras é o primeiro passo para a criança desenvolver a consciência fonológica. E a melhor forma de trabalhar essa percepção é por meio de músicas. Sendo assim, abuse das canções, parlendas e cantigas.
Ratimbum: som de instrumentos musicais (Ra = caixa, tim = pratos, bum = bombo) Tic-tac: som do relógio. Toc-toc: som de bater na porta. Sniff sniff: som de pessoa triste, chorando.
Antítese, uma das figuras de linguagens, é a responsável por representar os opostos das coisas. Alguns exemplos básicos de antíteses são as palavras "amor" e "ódio", ou "bom e "ruim", ou ainda "céu" e "inferno". A palavra antítese vem da língua grega, e quer dizer "oposto à criação" ou "contra".
Temos 19 consoantes na Língua Portuguesa. São elas: / B /, / C /, / D /, / F /, / G /, / J /, / K /, / L /, / M /, / N /, / P /, / Q /, / R /, / S /, / T /, / V /, / W /, / X /, / Z /.
Assonância e aliteração
Enquanto a assonância promove repetições de sons vocálicos, especialmente as sílabas tônicas, a aliteração é a repetição de sons consonantais. Observe o exemplo abaixo: “A brisa do Brasil beija a balança.”
Quais as 4 artes que se destacam na arte bizantina?
Como ver pedidos apagados AliExpress?
Como solicitar o desligamento de um funcionário?
Como podem ser classificados os compressores?
Como organizar canais no Teams?
Quem tem anemia falciforme precisa fazer transfusão de sangue?
Quais os componentes e as funções do sistema complemento?
Onde é encontrado o clima tropical?
Como seres consumidores podem ser classificados?
Como acessar um processo arquivado?
Quantos containers existem no mundo?
Como solicitar extrato para fins rescisórios no Conectividade Social?
Quando o cachorro anda curvado?
Como cancelar o fornecimento de gás?
Como conseguir isenção de IPVA para taxista?
Como os animais obtêm sua energia?
Como solicitar o certificado do ENCCEJA 2018?
Como fazer desligamento de água Embasa?