Propõe quatro estágios ou períodos do desenvolvimento da criança: os estágios sensório-motor (0 a 2 anos), pré-operatório (2 a 7 anos), operatório concreto (7 a 11 anos) e operatório formal (12 em diante).
Tipos de desenvolvimento infantilDesenvolvimento infantil físico.Desenvolvimento cognitivo.Desenvolvimento social infantil.Desenvolvimento afetivo.Marcos importantes até os 12 meses.Marcos do desenvolvimento dos 18 meses aos 6 anos.Sensório-motor: de 0 a 2 anos.Pré-operatório: de 2 a 7 anos.
Dito isso, veja a seguir quais são as fases do desenvolvimento infantil e suas principais características.Fase 1 – Sensório-motor. ... Fase 2 – Pré-operatório. ... Fase 3 – Operatório concreto. ... Fase 4 – Operatório formal. ... Desenvolvimento físico, intelectual, social e emocional. ... Bebês – zero a 1 ano e 6 meses.
Expressar um sorriso, virar de bruços, rolar na cama, sentar, engatinhar, falar, andar. Essas são algumas das habilidades que vão sendo adquiridas pelos bebês na medida em que os meses vão passando. Essas mudanças evolutivas são os chamados “saltos” ou “marcos” de desenvolvimento.
Os marcos do desenvolvimento são apenas referências usadas para que você possa observar e se adiantar para o próximo passo. Por exemplo, se o seu bebê já consegue sustentar a cabeça, a etapa seguinte pode ser aprender a sentar.
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6-7 meses de vida:
Na parte social, ela prefere a mãe e, em relação à linguagem, ela já dobra as sílabas, pronunciando sons semelhantes a “mama, baba”, os quais chamamos de polissílabos vogais ou lalação.
O desenvolvimento infantil para a teoria de Piaget considera 04 fases no que diz respeito a cognição, que são: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Nessa fase a criança desenvolve a competência de manter a concentração em sensações e movimentos.
Os quatro estágios cognitivos do desenvolvimento infantilFase sensório-motora: nascimento até cerca de 2 anos. ... Fase pré-operacional: de 2 a 7 anos. ... Estágio operacional concreto: 7 a 11 anos. ... Estágio operacional formal: 11 anos ou mais.
Fatores extrinsecos e intrínsecos podem influenciar no desenvolvimento infantil, tais como: condições nutricionais, ambientais, a estimulação familiar, o padrão cultural, o nível educacional e socioeconômico da família.
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