No método tradicional de ensino, o professor é considerado figura central e único detentor do conhecimento, que é repassado aos alunos, normalmente, por meio de aula expositiva. Ao estudante, reduzido a expectador da aula, cabe apenas memorizar e reproduzir os saberes.
ESCOLA TRADICIONAL: O professor é autoritário e transmite um saber fragmentado, desfocado do contexto, enciclopédico. Preocupa-se com a memorização e repetição dos conteúdos. A base do processo didático é dedutivo, aonde o ensino vai do abstrato ao concreto, do geral para o particular.
Métodos tradicionais de ensino
Nas escolas tradicionais, o foco está no professor, que detém conhecimentos e repassa ao aluno. O estudante tem metas a cumprir dentro de determinados prazos, que são verificadas por meio de avaliações periódicas. ... O objetivo principal era universalizar o acesso do indivíduo ao conhecimento.
Na tradicional, os alunos são agentes passivos de conhecimento dos professores. Na ativa, os alunos participam da construção do conhecimento, com o apoio dos docentes que agem como mediadores. Embora o professor seja a figura de suporte e fonte de consulta, os alunos têm a oportunidade de buscar soluções por si mesmos.
Na pedagogia tradicional, a metodologia baseia-se na exposição oral dos conteúdos, seguindo passos pré-determinados e fixos para todo e qualquer contexto escolar.
Didática Tradicional: O papel da escola estava ligado na reprodução de conhecimentos. A relação de aprendizagem entre professor e aluno era com autoridade. A metodologia de ensino era a aula expositiva, memorização. ... O aluno se torna passivo e receptivo, e não era aceito questionamento e senso crítico.
Segundo a professora, a escola de método tradicional valoriza mais o saber e o conteúdo. ... O professor nesse sistema será o difusor de conhecimento, e Mirian atribui essa postura à própria formação do professor: “Ele vai valorizar mais o seu conhecimento e conteúdo, e logo vai exigir isso de seus alunos”, explica.
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Conheça os melhores métodos de ensino-aprendizagem
Grande parte dos especialistas no assunto, no entanto, não valorizam mais esse tipo de abordagem de ensino. Isso porque as características do método de ensino tradicional vão contra as tendências atuais em educação. Por inúmeros fatores acredita-se que ele seja muito mais prejudicial ao desenvolvimento do aluno do que benéfico.
Essa abordagem, no entanto, é algo cada vez mais criticado por especialistas em educação. Isso porque as escolas tradicionais possuem uma pedagogia cada vez mais exigente para que os alunos tenham um desempenho de excelência. O ensino tradicional tem como base pedagógica a uniformização dos alunos.
O ensino tradicional tem como base pedagógica a uniformização dos alunos. A maioria das escolas tradicionais prega que quer formar cidadãos pensantes, mas não é isso que se vê em suas salas de aula. A intenção é ter um bom posicionamento nos rankings escolares.
Uma das principais dificuldades dos professores se trata de escolher qual o melhor método de ensino para utilizar em sala de aula. Isso porque um determinado método funciona melhor para alguns alunos, mas pode ser menos eficaz para outros.
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