Piaget, então, revelou sua teoria cognitiva ao propor a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: sensório-motor (de 0 a 1 ½ ou 2 anos), pré-operatório (de 1 ½ ou 2 anos até 6 ou 7 anos), operatório concreto (de 7 ou 8 anos até 11 ou 12 anos) e operatório formal (de 11 ou 12 anos em ...
Classificar é separar objetos, pessoas e idéias em categorias de acordo com características percebidas por meio de semelhanças ou diferenças. A classificação deve ocorrer de maneira espontânea.
Dividir em grupos ou classes que possuam características parecidas. Determinar a classe de alguma coisa dentro de determinado grupo ou conjunto. Ordenar. Dar uma nota, qualificar.
A Seriação é o processo pelo qual se comparam os objetos e se estabelecem as diferenças entre eles. A seriação origina a gênese do número , a noção de quantificação e faz parte da gênese das estruturas lógicas elementares.
A Sequenciação e a seriação são relações necessárias para a construção de número. Para trabalhar esses conceitos é necessário que a criança pegue, junte, separe, aperte, amasse objetos para chegar aos conceitos e ações próprias do conhecimento matemático.
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Possibilitar às crianças classificar de acordo com um ou mais atributos; Colaborar para o desenvolvimento e a memorização das seqüências numéricas; Fixar conceitos matemáticos através do lúdico; Desenvolver a atenção, a observação, a participação e o interesse.
Com um pequeno grupo e com os objetos já previamente separados em porções, de forma que cada equipe faça a classificação de uma, espalhe os objetos sobre uma mesa ou no chão e deixe que as crianças explorem os materiais que foram recolhidos livremente. Elas gostam muito desses momentos de exploração!
"Para o professor ter sucesso na organização de situações que propiciem a exploração matemática pela criança é fundamental que ele conheça os sete processos mentais básicos para aprendizagem matemática, que são: correspondência, comparação, classificação, sequenciação, seriação, inclusão e conservação."
A ordenação de números ocorre quando uma relação entre dois ou mais números é estabelecida. Tal ordenação é vista no grupo dos números naturais, de modo que esses números são classificados conforme os termos a seguir: Antecessor: Considera-se antecessor de um número aquele que situa-se anterior a ele.
Números primos são aqueles divisíveis apenas por 1 e por eles mesmos.
Significado de Seriação
substantivo feminino Ato de seriar; colocação ou disposição em série.
"A seriação escolar, isto é, a ordenação da escolarida- de, sobretudo do pré-adolescente e do adolescente, em séries regulares, não tem como objetivo principal a di- visão dos conhecimentos em doses ou conjuntos cumulati- vos.
Ou seja, conservar o número é saber que a quantidade continua igual, mesmo quando as modificações espaciais acontecem. Segundo Piaget (1978), o desenvolvimento cognitivo da criança é dividido em quatro estágios que são: o sensório-motor, o pré-operatório, o operacional concreto e o operacional Page 3 formal.
A Discalculia é um transtorno de aprendizagem que geralmente se manifesta em crianças, pois estão em idade escolar. Elas têm dificuldade para pensar, refletir, avaliar ou raciocinar atividades relacionadas à matemática.
5 ordens. tem duas classes ( classe das unidades simples/unidade de milhar.
A ordem de números começa da direita para a esquerda e representa a posição do algarismo que compõe o número. O número 801.349.652 é formado por nove algarismos, divididos em três classes de números (se o número fosse maior, poderia estar dividido em quatro classes ou mais).
O saber matemático é um dos mais importantes, uma vez que a criança vivencia situações que exigem conhecimentos acerca dos sete processos mentais básicos (correspondência, conservação, comparação, classificação, inclusão, seriação e sequenciação).
Os processos mentais são a maneira como a mente humana funciona - pensar, planejar, tirar conclusões, fantasiar e sonhar. Podemos definir os processos psicológicos básicos em: Percepção, Linguagem, Pensamento, Atenção, Memória, Motivação e Emoção.
O SABER MATEMÁTICO É UM DOS MAIS IMPORTANTES, UMA VEZ QUE A CRIANÇA VIVENCIA SITUAÇÕES QUE EXIGEM CONHECIMENTOS ACERCA DOS SETE PROCESSOS MENTAIS BÁSICOS (CORRESPONDÊNCIA, CONSERVAÇÃO, COMPARAÇÃO, CLASSIFICAÇÃO, INCLUSÃO, SERIAÇÃO E SEQUENCIAÇÃO).
(EI03TS02): Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Isso se deve ao fato de que a maior parte desses estudiosos também acabava por colecionar seus objetos de estudo.Autografomania - coleção de autógrafos.Bibliofilia - coleção de livros.Bricabraque - coleção de velhos objetos de arte e artesanato.Cartofilia - coleção de cartões postais.Filatelia - coleção de selos.
(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. ABORDAGEM DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: As crianças pequenas aprendem sobre as características e propriedades dos objetos usando todos os seus sentidos em situações de exploração e investigação.
Encaixando. A turma é organizada em grupos de quatro e cada grupo recebe uma prancha e uma caixa de blocos lógicos. O professor entrega uma prancha para cada grupo e solicita que os alunos encaixem peças dos blocos lógicos nos espaços. As pranchas são trocadas entre os grupos em forma de rodízio.
O número é construído das relações simétricas quando os sujeitos agrupam objetos por suas semelhanças, das relações assimétricas quando estabelecem as diferenças ordenadas, em uma síntese original e contínua dessas estruturas ao agruparem os objetos, ao mesmo tempo, como equivalentes e distintos, o que é conciliatório ...
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