O papel do professor é de mediar, incentivar a criatividade, acolher e tratar diferenças, oferecendo um ambiente propício para debater as questões relacionadas aos direitos humanos. É também de formar cidadãos conscientes, completos, autônomos. E não é uma tarefa fácil!
Educação em Direitos Humanos: de que se trata? ... É a formação de uma cultura de respeito à dignidade humana através da promoção e da vivência dos valores da liberdade, da justiça, da igualdade, da solidariedade, da cooperação, da tolerância e da paz.
Saiba mais! Papel da escola é socializar o conhecimento seu dever é atuar na formação moral dos alunos, é essa soma de esforço que promove o pleno desenvolvimento o individuo como cidadão.
Curitiba – Os direitos humanos não podem ser vistos como uma relação apenas entre o cidadão e o Estado. Estão presentes também em outros âmbitos sociais, como as relações estabelecidas em casa ou nas empresas, diz o professor espanhol de Direitos Humanos, David Sanchez Rubio, da Universidade de Sevilha.
O Departamento de Educação em Direitos Humanos foi criada com a finalidade de desenvolver políticas públicas a partir das diretrizes estabelecidas pelo Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos da Secretaria de Direitos Humanos do Governo Federal.
Resumidamente, o papel da escola em tempos de pandemia é reforçar os valores de uma comunidade unida e sincronizada no mesmo princípio de entregar o melhor serviço de educação, de maneira que não se perca nada enquanto durar esse afastamento das salas de aula.
Outro exemplo de prática de direitos humanos em escolas é o projeto “Jovens e seu potencial criativo na resolução de conflitos”, desenvolvido em 25 instituições da rede municipal do Rio de Janeiro.
Para Renata, é fundamental que as escolas reconheçam que é papel da educação garantir os direitos humanos. “É preciso ter o entendimento de que todos os indivíduos precisam ter sua dignidade garantida, o que implica em ter direito a opinião, liberdade, identidade, acesso a educação, cultura e saúde”.
Diante dessa realidade, ensinar e vivenciar os direitos humanos é um imperativo, que não pode mais ser adiado. Os temas transversais não podem mais ficar relegados a um segundo plano, como se fossem menos importante que ensino de língua portuguesa ou da matemática.
Renata Ferraz não tem dúvidas da importância de trabalhar os direitos humanos: “Atuar nesta perspectiva é garantir a dignidade dos seres humanos, assegurar o acordo essencial que rege a sociedade. É daí que nascem a igualdade, a democracia e a diversidade”, assegura.
Qual a carga elétrica do Neutron?
Como o expressionismo se manifestou no cinema?
Quais os tipos de pontos do basquete?
Em qual episódio ygritte morre?
Quais as características da arte popular brasileira?
Quais são as fases de aquisição da linguagem?
Como a alma se desprende do corpo?
Quais são as características da agricultura brasileira?
Como parar de ser tão crítico?
Como se caracteriza a linguagem do infográfico?
Como funciona o pagamento do Google AdSense?
Qual a maior economia do Pará?
Como é regionalizada a América sob critérios histórico-cultural e socioeconômico?
Quais são as principais características da agropecuária da América Anglo-saxônica?