A disortografia é diferente da disgrafia, pois ela está relacionada a uma deficiência que afeta as aptidões da escrita. Em outras palavras, a disortografia é uma dificuldade centrada na estruturação, organização e produção de textos escritos.
Disortografia e disgrafia são transtornos que afetam a escrita e cujos sinais podem ser identificados por professores em sala de aula. O primeiro está relacionado a uma dificuldade na aprendizagem de ortografia, gramática e redação – no nível da palavra, da frase e/ou do texto.
O termo “disortografia” às vezes ainda é utilizado para se referir ao transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na expressão escrita. As alterações presentes incluem dificuldades para ortografar (p. ex., pode adicionar, omitir ou substituir vogais e consoantes) e dificuldades com a expressão escrita (p.
Alguns sinais da disortografia são os seguintes:Caligrafia ilegível;Escrita lenta e trabalhosa;Mistura de letras de forma e cursivas;Espaçar letras e palavras de maneira estranha;Grandes dificuldades ortográficas e gramaticais;Uso de pontuações incorreta;Frases contínuas e falta de quebras de parágrafo;
Disortografia cinética onde se percebe uma deficiência de ordenação e sequenciação dos elementos gráficos gerando erros de união - separação; a disortografia visuo-espacial que é alteração perceptiva da imagem dos grafemas; disortografia dinâmica que verifica alteração na expressão escrita das ideias e na estrutura ...
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Entre as causas da disortografia, suspeita-se que uma aprendizagem incorreta da leitura e da escrita, especialmente na fase de iniciação, pode originar lacunas de base com a conseqüente insegurança para escrever.
A dislexia interfere no aprendizado da leitura, a discalculia gera dificuldades com números, e a disortografia causa problemas com a escrita.
Diagnóstico e tratamento da disgrafia
Pode ser identificado por professores, psicólogos, pedagogos e neuropediatras . As crianças podem fazer alguns exames como avaliação do quociente de inteligência e análise dos trabalhos escolares.
Sinais de alerta:
– Dificuldade em fixar regras gramaticais e ortográficas; – Dificuldades na pontuação e acentuação; – Erros ortográficos, linguísticos e visuais; – Erros no ditado, na cópia e na composição.
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