A Competência III avalia a articu- lação entre informações, fatos e opiniões, ou seja, avalia o projeto de texto do participante, e essa articulação considera o texto como um todo, o que inclui, necessariamente, a proposta de intervenção.
Para garantir a nota máxima, é preciso que o texto mostre que o participante sabe "selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista."
É fundamental uma leitura atenta e compreensão do tema da redação. Apesar de a adequação ao tema ser analisada na competência 2, caso haja fuga do tema, você será penalizado na competência 3 e não passará do nível 1. Portanto, é importante analisar bem o tema e saber distinguir entre tema e assunto.
Na Matriz de Referência para Redação do Enem, a Competência IV se destina a avaliar a capacidade de o participante demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
O ponto de mais dificuldade é na coesão textual, com o uso conectivos. O professor Felipe explica que é comum os candidatos escreverem frases truncadas e muito extensas.
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Para nós do infoEnem, a disciplina mais importante na prova do Enem é o português, seguido da matemática. Apenas um alerta: estudar apenas essas duas disciplinas certamente é um dos erros mais graves de uma preparação. ... Assim sendo, estudar todas as disciplinas é fundamental.
Competência 4 é responsável por avaliar a estrutura superficial do texto, isto é, as ligações entre frases e parágrafos por meio dos chamados elementos coesivos. Na redação do Enem, a competência 4 é conhecida pelos seus operadores argumentativos.
No caso do Enem, a análise é realizada com base em 5 competências, cada uma valendo 200 pontos.
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Como ter uma boa pontuação na competência 4?Releia o seu texto com atenção. ... Fique atento à progressão textual. ... Construa parágrafos. ... Estude e empregue corretamente os conectivos.
Se os problemas gramaticais da competência I comprometerem de forma muito incisiva a compreensão textual, o aluno deverá perder pontos nesta e também na competência IV.
A Competência III avalia a articu- lação entre informações, fatos e opiniões, ou seja, avalia o projeto de texto do participante, e essa articulação considera o texto como um todo, o que inclui, necessariamente, a proposta de intervenção.
A incoerência interna relaciona-se ao fato de o candidato apresentar fatos ou exemplos, de forma desconexa entre si, sem se relacionar uns aos outros ou próprio ao projeto de texto. Disso, deriva a importância da seleção na hora de escrever.
Aqui, você precisa mostrar que baseou seu ponto de vista em fatos, por meio da apresentação de dados, exemplos e outras informações que te ajudem a construir uma boa argumentação. A veracidade dessas informações também será avaliada, então não vale inventar números, citações ou tentar enrolar o corretor.
Relacionar ideias
Já fazer a relação de ideias e informações é essencial para que você consiga fazer uma boa defesa do seu ponto de vista. Essa habilidade avalia a coerência que você deve estabelecer em relação ao que está sendo dito e o que foi proposto como tema da redação.
Para alcançar a coerência textual, alguns elementos devem ser priorizados, como os princípios da não contradição e da relevância.
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Para que isso aconteça, alguns critérios devem ser respeitados, são eles: Princípio da não contradição; Princípio da não tautologia; Princípio da relevância.
5 dicas para tirar 200 na competência 2 EnemCompreenda bem a proposta. Procure compreender bem a proposta de redação para não tangenciá-lo acidentalmente ou, ainda, fugir do tema. ... Mostre seus conhecimentos sobre o tema. ... Não copie. ... Seja incisivo. ... Fique informado.
Dicas para fazer 200 pontos na Competência 3 da redação Enemfaça a leitura atenta da proposta de redação. ... anote sua tese e elenque argumentos, fatos, opiniões e informações que poderão ser desenvolvidos no texto. ... pense em uma proposta de intervenção que se relacione com os aspectos desenvolvidos na argumentação;
Coesão referencial e coesão sequencial.
Como evitar repetições de palavras na redaçãoPor que as repetições devem ser evitadas?Substitua por pronomes.Você pode, ainda, substituir por palavras mais genéricas algo que for específico ou o contrário, um termo específico para associar ao que for mais amplo.
Na competência 4 avalia-se a utilização de recursos coesivos da modalidade escrita, para uma adequada articulação dos argumentos, fatos e opiniões. Esses elementos de argumentação serão avaliados para a defesa da tese desenvolvida.
Competências da Redação do ENEM: competência 5 - Proposta de Intervenção. A quinta e última competência do ENEM é responsável por avaliar a proposta de intervenção. Essa proposta se caracteriza por apresentar uma medida para amenizar ou resolver o problema apresentado na proposta temática.
Em matéria de “dificuldade”, logaritmos, probabilidades, trigonometria e análise combinatória são as campeãs. “É também o reflexo do problema educacional brasileiro: os estudantes do país têm baixo desempenho em matemática, então, a massa de candidatos tende a ter deficiência nesses assuntos mais técnicos.”
A terceira competência trata do desenvolvimento do texto em suas ideias e estrutura. Uma redação com nota zero na terceira competência demonstra total incapacidade de apresentar ideias em um texto organizado e coerente, com informações que se relacionem.
A matriz da redação Enem é dividida em cinco competências, cada uma vale 200 pontos e, juntas, totalizam os 1000 pontos da redação. Cada competência examina um aspecto diferente do texto e é subdivida em diferentes níveis, que servem para pontuar o desempenho do candidato.
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