Quais os gêneros digitais citados na BNCC?Currículo web. Essa é uma variação do currículo impresso. ... Graphics Interchange Format (GIF) GIF é uma sigla que já foi eleita “a palavra do ano” pelos dicionários Oxford. ... Fanfiction. Essa é a comunicação preferida entre fãs e aficionados de literatura e cinema. ... Vlog. ... Wiki.
Descubra o que são gêneros digitais e quais são os principais!Currículo web.GIF (Graphics Interchange Format)Fanfiction.Vlog.Wiki.
Assim, “gêneros digitais” é o nome dado a uma nova modalidade de gêneros textuais, que surgiu com a Internet, dentro do hipertexto, o que viabilizou a criação de novos espaços para a escrita, possibilitando um hibridismo entre a escrita e a leitura.
Confira abaixo os mais de 30 tipos de gênero reconhecidos:Male-To-Female (Macho-para-fêmea)Trans Person (Pessoa trans)Gender Fluid (Gênero fluido)Non-Binary Transgender (transgênero não binário)Androgyne (andrógena)Femme.Bi-Gendered (Bi-gênero)Man (Homem)
O gênero textual é identificado com base no objetivo, na função e no contexto do texto. São as características do texto que determinam a qual gênero ele pertence. Os gêneros variam de acordo com a intenção comunicativa e com as particularidades em relação à linguagem, à estrutura e ao conteúdo.
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Os gêneros digitais podem ser observados também na comunicação típica das redes sociais: postagens, compartilhamentos, tweets, entre outros, comprovam que o advento da tecnologia digital fez com que os gêneros sofressem adaptações.
Como a BNCC prevê a utilização dos gêneros digitais
A referência geral é que, em cada ano de ensino, o professor deve contemplar gêneros que lidam com informação, opinião e apreciação, gêneros multissemióticos e hipermidiáticos, próprios da cultura digital e das culturas juvenis.
O avanço tecnológico provocou alterações nos meios de comunicação e também na linguagem, o que deu origem aos gêneros digitais. ... A verdade é que a comunicação na internet acabou criando novos gêneros e alterando outros, comprovando que eles estão a serviço dos falantes e às necessidades de seu tempo.
No cotidiano escolar, os gêneros digitais devem ser abordados ano após ano pelos educadores, de acordo com as diretrizes da BNCC. O objetivo é fazer com que os estudantes sejam capazes de identificá-los e interpretem corretamente mensagem transmitida, além de se comunicarem com adequação nesse novo ambiente.
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