Educação Especial e InclusivaEducação Especial. ... Inclusão. ... 1 – Todos juntos aprendendo com as diferenças. ... 2 -Vamos desenhar? ... 3 – Trabalhando com uma história. ... 4 – Incluir brincando. ... 5 – Sentindo na pele. ... Complementos para professores.
Entre palestras, caminhadas e ginásticas laborais, as ações envolveram alunos, pais, familiares e diversos membros da comunidade com a finalidade de dar maior conhecimento à população sobre o trabalho desenvolvido pela equipe multidisciplinar do CAEE, de atendimento às pessoas com deficiência.
6 brincadeiras inclusivas para fazer ao ar livreBrincando com sombras. Para desenvolver os movimentos corporais e ativar a curiosidade dos alunos, a sugestão é brincar com as sombras. ... Alfabeto na natureza. ... Caixa dos sentidos. ... Vôlei sentado. ... Pega-pega sensorial. ... Desafios na areia.
Trabalhar a inclusão significa criar um ambiente que esteja totalmente adequado às necessidades dos estudantes e isso inclui as adaptações arquitetônicas e funcionais. Este é sem dúvida um dos grandes desafios das escolas, principalmente aquelas que têm construções mais antigas e limitações de espaço.
Acredita-se que para instigar o sujeito e proporcionar seu desenvolvimento e inclusão é preciso propor atividades prazerosas, desafiadoras, significativas, que despertem o interesse e a sociabilização. Desse modo, as atividades lúdicas podem ser uma excelente ferramenta pedagógica de desenvolvimento e inclusiva.
31 curiosidades que você vai gostar
Conheça o potencial de seus alunos. ... Dê mais difícil em primeiro lugar. ... Diferencie, mas não acrescente. ... Use e abuse da variedade. ... Mude a abordagem. ... Ofereça oportunidade para pensamentos de alto nível. ... Estipule atividades em pares. ... Conheça os pais de seus alunos superdotados.
12 atividades lúdicas para alunos com deficiência intelectualVôlei sentado. ... Jogo de passes. ... Montar o robô com formas geométricas. ... Escrever o próprio nome com pregadores. ... Passe o cordão pelos canudos de macarrão. ... Canção nos palitos de picolé ... Memorização de letra e imagem. ... Contar os palitos.
A inclusão escolar tem justamente o intuito de promover a integração entre os alunos com desenvolvimento padrão e os que apresentam maneiras diferentes de aprendizado. Dessa forma, entende-se que todas as crianças aprenderão com as diferenças, sabendo respeitar mais uns aos outros.
Listamos a seguir algumas dicas que podem ajudar a colocar a educação inclusiva em prática em suas salas de aula e na escola como um todo:1) Seja flexível e adaptável. ... 2) Construa uma “base” ou “retiro” ... 3) Não policie o gênero. ... 4) Certifique-se de que suas atividades fora de sala de aula sejam acessíveis.
Gincana entre alunos e famílias
Por meio de gincanas ou jogos simbólicos, a comunidade se aproxima, as crianças começam a colaborar umas com as outras e os pequenos com necessidades especiais se sentem parte do todo, e isso é fundamental para estimulá-los dentro e fora do ambiente escolar.
O professor inclusivo deverá pensar em práticas educacionais que consigam atingir diferentes alunos, apesar de suas limitações. O ideal não é buscar atividades distintas para alunos surdos ou cegos, por exemplo, mas procurar por atividades que de fato incluam alunos com necessidades especiais e os demais.
Como trabalhar a inclusão na Educação Física EscolarFutebol de 5. Praticado por atletas cegos, o futebol de 5, ao que tudo indica, surgiu na Espanha, por volta da década de 1920. ... Goalball. ... Vôlei sentado: um esporte para todos. ... Esporte para todos: um novo olhar sobre a deficiência.
Atividades inclusivas são estratégias pedagógicas, que objetivam construir oportunidades reais de aprendizagem para todos os alunos. Permitem a interação de todas as crianças em sala de aula, levam em consideração as peculiaridades dos alunos e suas diversas maneiras de aprender.
5 dicas para criar atividades adaptadas na Educação EspecialDica #1: Leia e Releia! ... Dica #2: Ensine Palavras Muito Utilizadas. ... Dica #3: Forneça Repetição com Variedade. ... Dica #4: Exemplifique e Suporte a Comunicação. ... Dica #5: Sucesso atrai mais sucesso!
Confira, a seguir, 4 estratégias pedagógicas que auxiliarão sua escola a vencer os desafios da inclusão escolar de alunos portadores de deficiência.Conheça as necessidades de cada aluno. ... Promova campanhas de inclusão escolar. ... Faça avaliações individuais. ... Invista em tecnologia.
2.1 PERCEPÇÃO TÁTIL. • ... 2.2 PERCEPÇÃO AUDITIVA. • ... 2.3 PERCEPÇÃO VISUAL. • ... 2.4 PENSAMENTO. •Atenção e concentração; ... 5.2 Ação pedagógica.
Dessa forma, o objetivo dessas ações é possibilitar que todos os cidadãos tenham oportunidades de acesso a bens e serviços, como saúde, educação, emprego, renda, lazer, cultura, entre outros.
A educação inclusiva é importante porque, diferentemente da educação especial, ela não separa o aluno do convívio e aprendizado dos estudantes de uma escola regular, permitindo que ele se desenvolva como parte integrante da sociedade.
A inclusão na escola tem como principal objetivo acolher e dar a possibilidade de todas as crianças e adolescentes terem o direito deles garantido, que é a educação desde o ensino base até o ensino médio, independentemente da classe social, condição psicológica ou física.
Envolva todo grupo de alunos: Sempre traga o tema do respeito ao tempo do outro, das habilidades individuais e das diferenças para sua prática; Você pode até sugerir que os próprios alunos confeccionem materiais diversificados para auxiliar a aprendizagem de um colega da turma.
Faça parte da brincadeira – A participação do adulto, principalmente do professor, em quem eles se espelham na fase de formação, é fundamental para estimular a entrada da criança no universo imaginário, além de permitir que você conduza a experiência para os seus objetivos pedagógicos.
Portanto, o lúdico pode melhorar o aprendizado, como proposta de alteração de paradigmas, de modo que propicie a inclusão, a oportunidade de conhecer, de saber quais atividades pertinentes para o educando que possui necessidade especial.
Portanto, uma boa pista para encontrá-los é reparar no desempenho e no interesse muito maiores por um determinado assunto. O professor deve desconfiar de estudantes com vocabulário avançado, perfeccionistas, contestadores, sensíveis a temas mais abordados por adultos e que não gostem de rotina.
Para o desenvolvimento de atividades lúdicas no ambiente escolar, faz-se necessário que o educador tenha conhecimento dos tipos de brincadeiras e seu papel na construção da aprendizagem. Devemos oportunizar às crianças brincadeiras que desenvolvam a criatividade, a agilidade, equilíbrio e a imaginação.
7 Dicas para lidar com alunos superdotadosAprenda a detectar as características de alunos altamente inteligentes. ... Aposte em estratégias segmentadas. ... Estimule a participação de superdotados em concursos. ... Esteja alerta e mantenha contato com os pais. ... Estimule o bom humor. ... Não faça deles um professor substituto.
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