Foucault, 1994a, p. 231). ... Foucault assinala logo que não se trata de perguntar “quem somos nós en- quanto sujeitos universais ”, mas enquanto sujeitos, ou singularidades histó- ricas.
Segundo Foucault, a sociedade faz uso abusivo do poder através das instituições, escolas e prisões, por exemplo. A era moderna é definida através da disciplina, que nada mais é do que um meio de dominação que tem como objetivo domesticar o comportamento humano.
Como nos individualizamos? Nos individualizamos através da LINGUAGEM. A LINGUAGEM é o ponto de partida; por meio dela nos expressamos e dizemos o mundo, ou seja, é a uma forma de colocar para fora aquilo que pensamos.
Para o filósofo grego Epicuro (341 a.C. – 2 a.C.), somos “apenas” seres formados de átomos, sem qualquer destino ou propósito a cumprir. O que não impede que nossa percepção sobre sensações como dor e prazer sejam o ponto de partida para entendermos a vida e buscar a felicidade.
1. Como nós pensamos o indivíduo? sociedade qualquer e, em sentido moral, um ser ide pendente e autônomo. Portanto, quando falamos de indivíduo, pensamos em um ser da espécie humana com autonomia e independência.
Foucault rompe com as concepções clássicas deste termo e define o poder como uma rede de relações onde todos os indivíduos estão envolvidos, como geradores ou receptores, dando vida e movimento a essas relações. Para ele, o poder não pode ser localizado e observado numa instituição determinada ou no Estado.
1. (Unioeste 2016) Os estudos realizados por Michel Foucault (1926-1984) apresentam interfaces que corroboram para estudos em diversas áreas de conhecimento, entre as quais a Filosofia, Ciências Sociais, Pedagogia, Psiquiatria, Medicina e Direito.
Esse tipo de instrumento está vinculado a qual lógica apresentada pelo filósofo Michel Foucault? a) Emancipação, que tem como fundamento tornar os estudantes sujeitos autônomos. b) Panoptismo, que tem intenção de controlar, mas também de tornar mais produtivos os corpos observados.
Em todos estes desenvolvimentos, de acordo com a forma como Stokes vê a filosofia de Foucault, deve imperar a atenção aos detalhes, são os detalhes que individualizam as pessoas.
Por ter proposto abordagens inovadoras para entender as instituições e os sistemas de pensamento, a obra de Foucault tornou-se referência em uma grande abrangência de campos do conhecimento. Em seus estudos de investigação histórica, o filósofo tratou diretamente das escolas e das idéias pedagógicas na Idade Moderna.
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