A Estética, também chamada de Filosofia da Arte, é uma das áreas de conhecimento da filosofia. Tem sua origem na palavra grega aisthesis, que significa "apreensão pelos sentidos", "percepção". É uma forma de conhecer (apreender) o mundo através dos cinco sentidos (visão, audição, paladar, olfato e tato).
A estética estuda também a arte, estabelecendo uma critica a estrutura e construção do objeto, dentro do âmbito da estética prática ou particular. Pensando assim, podemos afirmar que a estética discuti o gosto, um conceito ligado ao julgamento dos objetos pela sensibilidade, conhecimento e reconhecimento.
No entanto, a definição do senso estético não se limita apenas ao que afeta o visual, mas também aos outros quatro sentidos: audição, tato, paladar e olfato – contanto que estes elementos estejam em sintonia com o que é convencionalmente considerado belo. Descubra também o significado de Arte e Artes Plásticas.
A compreensão busca atingir os sentidos dos atos humanos em seu projeto fundamental. Para Sartre, a compreensão do agir humano não pode ser separada das intenções que animam tais ações, desse modo, interpretar as condutas humanas é também resgatar a temporalidade e a historicidade da própria sociabilidade.
Para Platão, o Belo está pautado na noção de perfeição, de verdade. Para ele, a Beleza existe em si mesma, no mundo das ideias, separada do mundo sensível (que é o mundo concreto, no qual vivemos).
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br, “o adjetivo belo vem da palavra latina “bellus”. O termo é usado para descrever o que, por sua aparência, seu estilo ou sua forma, é agradável ao ouvido, visão ou espírito.
O belo segundo Sócrates
Na visão de Sócrates, “o belo é o útil”, ou seja, a beleza não está associada à aparência de um objeto, mas em quão proveitoso ele for, teria então um caráter prático, como o resultado de um produto ou situação prática.
Compreensão é a capacidade de entender o significado de algo, isto é, é a ação, possibilidade ou efeito de compreender. Por exemplo: “A atividade proposta está relacionada com a compreensão de texto.”
A compreensão humana identifica ao mesmo tempo a semelhança de si e a diferença de si, semelhança como espécie e diferença devido à singularidade e cultura de cada indivíduo (MORIN, 2015). Reconhecer o outro com qualidade é um princípio inerente à condição humana de convívio entre as pessoas.
O senso estético é a capacidade de julgar, raciocinar e decidir o que é belo e agradável aos sentidos humanos e ele está diretamente ligado com as áreas e produções artísticas.
Atualmente, o termo “Estética” é considerado pelo senso comum como algo meramente referente à beleza corporal e à forma. ... O ser humano, desde a antiguidade, se volta para as questões estéticas e de percepção sensorial, além de atribuir valor às produções humanas, o que inclui a arte.
Entre suas aptidões estão limpeza de pele, hidratação, massagens, drenagem linfática, aplicação de cosméticos, bronzeamento, depilação e harmonização facial. Já a parte de cosmética, como o próprio nome já sugere, trabalha na parte de produtos cosméticos que possam colaborar nos procedimentos de beleza e tratamentos.
A Estética kantiana é pensada não mais como uma dimensão objetiva do mundo e sim como uma dimensão mental, subjetiva. Isto quer dizer que a reflexão sobre a estética está voltada para as condições de receptibilidade a prazer do sujeito, também chamada de estado mental ou de conhecimento em geral.
Deste modo, arte é o ato de fazer a obra que será admirada, seja ela uma canção, uma escultura, uma poesia, uma dança, uma arquitetura. A estética será, portanto, a disciplina que irá estudar, analisar a relação existente entre a arte e o homem.
Estética é uma área da filosofia ligada ao entendimento das formas de arte, processo de produção artístico e a ideia do "pensamento estético". ... Ou seja, um dos fundamentos dessa área filosófica é entender o mundo por meio da percepção, por meios dos cinco sentidos do corpo: visão, audição, tato, paladar e olfato.
É preciso ensinar a compreensão humana, porque é um mal do qual todos sofrem em graus diferentes. Começa na família, onde filhos não são compreendidos pelos pais e os pais não entendem seus filhos. ... Porque em todo destino humano há uma incerteza desde o nascimento. A única certeza é a morte e não sabemos quando.
Compreender a educação também é um processo que permite desdobrar todos os meandros da sua complexidade, gerando conhecimentos e métodos para desempenhá-la com sucesso.
O ensino da condição humana para Morin valoriza a diversidade, não consistindo apenas nos traços psicológicos, culturais e sociais, mas também no aspecto biológico. Para tanto, "compreender o humano é compreender sua unidade na diversidade, sua diversidade na unidade" (Morin, 2011. A cabeça bem feita.
Para uma correta compreensão e interpretação do texto, siga os seguintes passos:1) Leia lentamente o texto todo. ... 2) Releia o texto quantas vezes forem necessárias. ... 3) Sublinhe as ideias mais importantes. ... 4) Separe fatos de opiniões. ... 5) Retorne ao texto sempre que necessário. ... 6) Reescreva o conteúdo lido.
O que é compreensão de texto? A compreensão está diretamente relacionada a uma análise mais objetiva do texto, a fim de entender a mensagem que está sendo transmitida de maneira. Em outras palavras, ela visa decodificar o que está escrito e assimilar as principais palavras e ideias por meio de informações concretas.
Para isso, é recomendável seguir esses passos:Identifique os conceitos apresentados em cada parágrafo.Identifique o objetivo do autor do texto.Sublinhe as principais ideias do texto e comece sua interpretação por elas.Tente reescrever o texto com suas palavras.
Para Sócrates o “ser” belo se impõe sobre a “aparência”. Para Hípias o belo nada mais é do que uma aparência que se impõe sobre todas as coisas. Mas Sócrates não está, de fato, procurando saber o que produz a aparência ou o ser (enquanto aparência) da beleza, mas sim o que é a própria beleza.
Conceito objetivo e subjetivo de beleza
O objetivista afirma que a beleza ou a feiúra das coisas se baseia nas qualidades do próprio objeto. E são elas que provocam emoções no espectador, para que todos sintamos o mesmo ou quase o mesmo. Essa postura foi dominante, desde a Antiguidade clássica até o Renascimento.
Só depois desse século é que surgiu o conceito de que o belo é algo subjetivo, relativo, de gosto individual e da maneira como cada um percebe o objeto. Cada pessoa carrega uma bagagem, uma cultura, uma crença que a faz ver as coisas de maneiras diferentes. Logo, a beleza é definida por suas vivências pessoais.
No campo estético, Kant desenvolveu uma complexa teoria, ligada à sua teoria do conhecimento, denominada estética transcendental.
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