As fontes históricas são os itens materiais e imateriais (ou seus vestígios) que são produzidos pela ação humana. As fontes históricas são fundamentais para que o historiador possa realizar o seu trabalho de investigação do passado humano.
O trabalho com fontes históricas em sala de aula requer cuidados, pois todo documento histórico expressou uma versão de um determinado fato ou momento. Para utilizar boas metodologias, o professor precisa construir um roteiro de análise para os alunos.
Fontes históricas são documentos que trazem consigo vestígios do passado que permitem com que os historiadores exerçam o seu trabalho. ... As fontes históricas são registros que trazem vestígios do passado humano que permitem com que o historiador possa realizar o seu trabalho de interpretação desse passado.
As fontes históricas podem ser classificadas da seguinte forma: - Fontes Primárias: cartas, bulas, registros civis, jornais, testemunhos orais, tradições, lendas, monumentos, paisagens. filmes, fotografias. - Fontes Secundárias: resultado da interpretação de fontes: enciclopédias, biografias e historiografia.
A alfabetização de crianças com síndrome de Down. A utilização de fontes históricas nas aulas de História é cada vez mais recorrente, por isso é preciso saber usar metodologicamente tais documentos.
Documentos ou fontes históricas são as pistas, os vestígios do passado, deixados por indivíduos e sociedades, que nos permitem desvendar seus hábitos, seus costumes e formas de organização. Muitos vestígios se perderam ao longo do tempo.
Feito isso, os alunos irão compreender que a história é uma interpretação dos historiadores e que não existe uma história ‘verdadeira’, mas interpretações e versões sobre o passado. Entre em contato com uma proposta de aula que trabalha fatos históricos a partir de uma música de Raul Seixas.
As alterações mais relevantes para o ensino de História tiveram início nos anos 1920 e se desdobraram ao longo dos anos 19. Cabe ressaltar que a História, enquanto ciência, está sempre se transformando, adotando novas abordagens e buscando novos problemas.
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