A formação humanística considera que o homem se educa durante toda a vida, sob a influência de toda a sociedade, dentro da qual a escola ocupa um lugar central, procura- se nela seu desenvolvimento pleno, o qual abrange o desenvolvimento da sua personalidade e dos aspectos significativos, conscientes dela, entre os ...
O termo Educação Humanista é geralmente empregado para designar diversas teorias e práticas engajadas na visão de mundo e código de ética do humanismo; ou seja, a proposta de aprimoramento do desenvolvimento, bem- estar e dignidade como objetivo último de todo pensamento e ação humanos – acima dos ideais e valores ...
A Educação Humanista tem como foco a ideia de que todos devem ter igualdade de oportunidades. ... Para que essa harmonia aconteça, é trabalhada a inserção do aluno em sua própria educação, ou seja, ele é ensinando a ter um pensamento mais crítico, a ser participativo, autossuficiente e proativo.
Concepção Humanista Tradicional. A concepção humanista tradicional está marcada pela visão essencialista de homem. O homem é entendido como constituído por uma essência imutável, cabendo à educação conformar-se à essência humana. ... Admite-se a existência de formas descontínuas da educação, em dois sentidos.
Significado de Humanística substantivo feminino Conjunto de teorias e documentos relativos às humanidades, às belas-letras (letras, eloquência, poesia, história, filosofia etc.). Junção da teorias que afirmam estar o homem, e a condição humana, acima de todas as coisas.
A filosofia constituía o próprio processo educativo. Ao longo de todos os períodos da história a educação sempre foi objeto da reflexão filosófica. Vê-se que a filosofia contribui para que os indivíduos desenvolvam maior capacidade crítica, de reflexão e juízo, contribuindo assim para a educação como um todo.
Na proposta humanista o ser humano é um mistério, uma surpresa, um desafio. ... O movimento filosófico e social denominado “humanismo” tem um sentido muito positivo, pois propõe fundamentalmente a valorizar o ser humano na plenitude, o humanismo vê o ser humano como pessoa.
A Psicologia Humanista busca aplicar suas descobertas no aprimoramento da condição humana, mudando o meio no qual as pessoas se desenvolvem. ... Estudar a teoria Humanista é muito importante para o educador, pois este perceberá, através dela, que há um grande trajeto a ser percorrido por todos.
RESUMO A teoria humanista enfatiza as relações interpessoais, na construção da personalidade do indivíduo, no ensino centrado no aluno, em suas perspectivas de composição e coordenação pessoal da realidade, bem como em sua habilidade de operar como ser integrado.
RESUMO Na abordagem tradicional, caracterizada por ser muito rígida e centrada no professor o educador serve para instruir, transmitir conteúdos, sendo que cabe ao aluno, gravar, organizar e reproduzir , não desenvolvia a critica do indivíduo, o aluno é um mero receptor de conhecimento.
A Formação Humanística, como o próprio nome já sugere, tem como objetivo harmonizar o conhecimento técnico e as relações humanas. Para que esse alinhamento ocorra de forma efetiva, o aluno é inserido em sua própria educação, aprendendo a ter um pensamento racional, ser participativo, proativo e construtivo.
Devido a isso, podemos caracterizar o Humanismo, assim como seu movimento herdeiro, o Renascimento, como tendo ocorrido majoritariamente em meio à elite social-econômica europeia, que tinha os recursos e tempo para o auto aperfeiçoamento valorizado pelo Humanismo. Um exemplo está em Leonardo da Vinci.
Além disso, o movimento revolucionou o campo cultural e marcou a transição entre a Idade Média e a Idade Moderna. Especificamente no campo das ciências, o pensamento humanista resultou em um afastamento dos dogmas e ditames da igreja e proporcionou grandes progressos em ramos como a física, matemática, engenharia e medicina.
Humanismo na Literatura. ... Sendo um ramo da psicologia, mais concretamente da psicoterapia, a psicologia humanista surgiu como uma reação à análise exclusivamente feita ao comportamento. É considerada como uma abordagem adicional, junto com a terapia comportamental e a psicanálise.
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