Um projeto de intervenção significa, segundo Paz et al (2013), conhecer a realidade na qual se pretende atuar, criar estratégias/ações para transformar essa realidade, conscientizar-se de que exige esforços e capacidade para propor e programar a intervenção.
O Plano de Intervenção representa o documento técnico no qual é apresentado um conjunto de medidas de remediação, de controle institucional, de controle de engenharia ou emergenciais a serem implantadas em uma determinada área contaminada de modo a minimizar ou mesmo eliminar os danos e/ou riscos associados aos bens a ...
Para planejar uma intervenção pedagógica, é importante avaliar os alunos para identificar os pontos que precisam ser melhorados. A partir da avaliação e análise de resultados, as intervenções podem ser planejadas e passam por diversas estratégias.
A proposta de intervenção deve ter vínculo com a tese e ser coerente com os argumentos usados na redação. Fique ligado, pois o texto precisa ter um encadeamento lógico. A proposta bem elaborada deve conter um detalhamento do que fazer, como fazer, os meios e os participantes da proposta.
Como Elaborar um Projeto? Saiba Seu Passo a Passo
De modo geral, os principais aspectos a serem considerados para compor o grupo são: ter a experiência relacionada ao tema e estar disposto a entrar nesse processo. Cabe ao psicólogo, ainda, observar mais a fundo o perfil do paciente e perceber se ele está em condições de participar.
O principal objetivo é controlar a exposição e minimizar risco à saúde humana. Ele é selecionado em função da viabilidade técnica, econômica e ambiental. Um plano de intervenção ideal deve conter um cronograma e detalhamento das etapas de obras de implantação, operação e monitoramento.
O Plano de Intervenção Pedagógica é uma proposta de ensino que visa intervir no ensino e aprendizagem dos alunos com dificuldades, desenvolvendo uma maior aprendizagem na alfabetização e no letramento de maneira significativa.
PROJETO DE INTERVENÇÃO: ESTRATÉGIAS DE APOIO AO SOFRIMENTO PSÍQUICO DE CRIANÇAS QUE AGUARDAM POR UMA CIRURGIA CARDÍACA NO HOSPITAL INFANTIL JOANA DE GUSMÃO www.psicologia .pt ISSN 1646-6977
Resumo:A importância da intervenção psicológica no contexto escolar motiva-nos para um estudo que identifique estratégias eficazes com vista a apoiar e ajudar os alunos com Dificuldades de Aprendizagem (DA), nomeadamente através dos psicólogos escolares.
Alarga a perspectiva de intervenção, centrada apenas num sistema pessoal, para uma perspectiva que se centra nos contextos de vida e nas redes de apoio dos sujeitos. Estes pressupostos foram aplicados sobretudo na terapia familiar. Esta perspectiva teve origem nos trabalhos de Aaron Beck e Albert Ellis.
RESUMO Este projecto de intervenção nasce da necessidade de intervenção, cada vez maior, na área da reabilitação das incapacidades físicas adquiridas, especificamente na Hemiplegía, ou tendo por base a característica que mais diferencia o Ser-Humano, o seu psiquismo, nos indivíduos Hemiplégicos vítimas de acidentes vascular cerebral.
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