A TCC aborda transtornos de personalidade e problemas caracterológicos, em que os pacientes apresentam traços de personalidade, mas nao transtorno de personalidade, porém algumas vezes tais pacientes nao respondem totalmente a tratamentos cognitivo-comportamentais tradicionais.
O inconsciente aloja as estruturas cognitivas fundamentais; mas, ao contrário da teoria psicanalítica, em TCC propomos que conteúdos inconscientes podem ser acessados conscientemente. ... Os processos cognitivos envolvem as estruturas cognitivas inconscientes, denominadas esquemas e crenças.
A Tríade Cognitiva pode ser entendida como a visão negativa e pessimista que o indivíduo tem de si mesmo. A pessoa, nesses casos, se vê como defeituosa e inadequada. Ao passo que o outro ponto da tríade é marcado pela visão negativa frente ao futuro, vinculada a uma desesperança rígida e intensa.
Os 18 EIDs avaliados pelo questionário são: Abandono e Instabilidade, Desconfiança/abuso, Privação emocional, Defectividade/vergonha, Isolamento social/alienação, Dependência/incompetência, Vulnerabilidade à doença, Emaranhamento/self subdesenvolvido, Fracasso, Merecimento/grandiosidade, Autocontrole/autodisciplina ...
No caso de Sessões Estruturadas o processo muda, ainda que o objetivo seja o mesmo. Alguns pacientes entendem que as soluções/alívios para suas queixas são mais fáceis de serem conquistadas através de um planejamento psicoterapêutico, que é o que chamamos de Sessões Estruturadas de Psicoterapia.
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Na primeira sessão de TCC, é importante discutir com o indivíduo a respeito do seu diagnóstico, definir quais serão os objetivos do tratamento e começar a focar em um problema específico. A partir da segunda sessão, é possível dividir os encontros em três partes: inicial, intermediária e final.
A Terapia do Esquema (TE) é uma abordagem integrativa, sistemática e estruturada. Seu início foi como uma extensão da Terapia Cognitiva para o tratamento de transtornos de personalidade, mas desde então desenvolveu uma identidade própria. A TE utiliza vários conceitos e métodos derivados de outras escolas.
Os Esquemas Iniciais Desadaptativos (EIDs) são desenvolvidos na infância e na adolescência para lidar com situações difíceis (abandono dos pais, uma família super rígida ou uma família na qual não se pode mostrar sentimentos, por exemplos).
Na terapia dos esquemas, estes são chamados de Esquemas Iniciais Desadaptativos (EIDS), formados a partir da interação entre o temperamento pessoal com um ambiente que não atende às necessidades emocionais básicas.
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