Conhecimento explícito é o conhecimento que possuímos e de que temos consciência. É o conhecimento que somos capazes de documentar, é o conhecimento que as organizações conseguem armazenar. O conhecimento tácito, ao contrário, é conhecimento que temos mas do qual não nos apercebemos.
Assim, o conhecimento explícito é aquele que pode ser facilmente formalizado e compartilhado com outras pessoas a partir de recursos como textos, imagens, infográficos, vídeos, entre outros materiais. Trata-se de conteúdo claro e formal, que pode ser transmitido de maneira mais fácil do que o conhecimento tácito.
Assim, conhecimento implícito é entendimento subentendido, não expresso formalmente; conhecimento explícito é o entendimento explicado sem ambiguidade; e conhecimento falso é o entendimento inexacto, sem fundamento.
O conhecimento tácito pode ser subdividido em cognitivo e técnico. Como técnico, entende-se todas as habilidades informais do chamado know-how de cada indivíduo. O conhecimento tácito cognitivo, por sua vez, é basicamente a percepção de mundo criada por cada pessoa ao longo dos anos, suas crenças, filosofias e etc.
O conhecimento implícito é, em geral, descrito como tipo de conhecimento adquirido inconscientemente, de forma natural. O indivíduo não se dá conta de que possui tal conhecimento.
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Trata-se do processo de compartilhar experiências, criando novo conhecimento tácito como modelos mentais e habilidades técnicas. Pode ser adquirido sem a utilização da linguagem, mas por meio de observação, imitação ou prática.
(2000), o conhecimento explícito pode ser expresso em uma linguagem formal e sistemática; pode ser compartilhado em dados, formulários científicos, especificações e manuais; pode ser processado, transmitido e armazenado com facilidade. O conhecimento tácito é altamente pessoal e difícil de ser formalizado.
[1] Para Nonaka e Takeuchi (2008), conhecimento tácito é aquele difícil de ser codificado, ou seja, expresso por palavras, fruto das experiências pessoais.
Que não se expressa de modo claro nem explícito, mas que pode ser deduzido facilmente: deixou implícito na carta seu interesse por ela. Que está contido numa proposição sem estar expresso em termos precisos, formais: cláusula implícita. Que se manifesta mais por ações do que por palavras: convite implícito.
As palavras implícito e explícito existem no português e estão corretas. Apresentam, contudo, significados diferentes, devendo ser usadas em situações diferentes. Implícito se refere principalmente a uma informação que está subentendida. Explícito indica uma informação expressa de forma clara e compreensível.
10 sinônimos de implícito para 1 sentido da palavra implícito: Que está subentendido: 1 contido, subentendido, escondido, velado, incluído, inexplícito, latente, obscuro, subjacente, tácito.
Existem quatro tipos de conhecimentos: empírico, científico, filosófico e religioso.
139), “é possível distinguir dois tipos de conhecimento: o explícito e o tácito. O conhecimento explícito, ou codificado, refere-se ao conhecimento transmissível em linguagem formal, sistemática, enquanto o conhecimento tácito possui uma qualidade pessoal, tornando-se mais difícil de ser formalizado e comunicado”.
Conhecimento teológico
Quando o assunto é diferença entre conhecimento empírico, científico, filosófico e teológico, compreender o conhecimento do tipo teológico é mais fácil. Também chamado de conhecimento religioso, o conhecimento teológico tem suas bases na fé religiosa, no qual acredita deter uma verdade absoluta.
O conhecimento explícito pode ser transmitido para outros funcionários a partir da educação corporativa e, quando a GC é implementada com eficiência, até mesmo o conhecimento tácito pode ser distribuído e contribuir para melhorar os resultados.
Para converter o conhecimento tácito em conhecimento explícito de forma eficiente e eficaz usamos seqüencialmente a metáfora, analogia e modelo. A metáfora é uma forma de perceber ou entender intuitivamente uma coisa imaginando outra coisa simbolicamente.
Como conhecimento formal, consideram todo aprendizado transmitido na forma gradual e de maneira cronológica na instituição de ensino, ou seja, de acordo com a classificação dos conteúdos em relação a idade dos alunos.
É o conhecimento obtido através dos sentidos - visão, audição, olfato, tato e paladar. Este conhecimento pode ocorrer numa experiência (emperia = experiência) particular de um indivíduo com um objeto, por exemplo, ao comer uma maçã um indivíduo conhece a maçã.
Os implícitos podem ser marcados gramaticalmente nas frases ou textos, por elementos chamados de marcadores sendo eles: os pressupostos, os acarretamentos e a ironia. Pressupostos: Os pressupostos são informações implícitas que são marcadas lexicalmente na frase.
Conhecimento explícito é o conhecimento que possuímos e de que temos consciência. É o conhecimento que somos capazes de documentar, é o conhecimento que as organizações conseguem armazenar. O conhecimento tácito, ao contrário, é conhecimento que temos mas do qual não nos apercebemos.
O conhecimento resulta da interação do sujeito com o objeto. O desenvolvimento cognitivo ocorre pela assimilação do objeto de conhecimento a estruturas próprias e existentes no sujeito e pela acomodação dessas estruturas ao objeto da assimilação.
O conhecimento individual é aquele que se acha representado pela educação, experiência, habilidades e atitudes das pessoas que trabalham na empresa. Não é propriedade da companhia, pois, tem caráter subjetivo.
Conhecimento organizacional é o tipo de ativo da empresa para o qual nenhum valor pode ser nomeado. Quando os indivíduos agrupam seu conhecimento dentro de uma organização, esse conhecimento pode dar vantagens à organização sobre outras no mesmo segmento de mercado, e isso é diferencial competitivo.
Conhecimento estratégico (CE): conhecimento organizacional específico que compreende todas as atividades relacionadas à formulação estratégica e aos processos de decisão estratégica.
O que capital intelectual? O capital intelectual de um negócio refere-se ao nível de inteligência, criatividade e conhecimento da equipe de colaboradores. Nesse caso, trata-se de um ativo imaterial que, quando bem administrado, contribui com a geração de valor para a organização.
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