O crachá de identificação do aluno é utilizado para liberação de entrada e de saída de escolas e universidades.
20 dicas para trabalhar nomes com crachás
Utilizado em todo o mundo, o crachá de identificação é um objeto de identificação pessoal que serve, principalmente, para o reconhecimento de pessoas dentro de uma organização, seja como funcionário, prestador de serviços ou até mesmo visitante.
Sabemos da importância do crachá na educação infantil por facilitar na identificação. Seja na primeira semana de aula, ou em alguma atividade extra, fora do ambiente escolar. Os crachás são essenciais para que os professores identifiquem e aprendam rapidamente o nome das suas crianças…
- No início do ano letivo, 2 a 3 aulas, com duração aproximada de 40 minutos. - Mostrar modelos de crachás e solicitar que busquem informações em casa: se os pais, irmãos, avós que trabalham fazem uso do crachá.
- A confecção do crachá deverá ser atividade integrante do trabalho com os nomes, tão usual e importante no início do processo de alfabetização. 1. Fazer um cartaz relacionando o nome dos alunos. Escrever os nomes em letra de forma maiúscula. 2. Fixar o cartaz em local visível na sala de aula.
Misturar os crachás no centro da roda e pedir a um aluno que pegue um crachá e tente ler o nome que está escrito. O aluno que for o “dono” do crachá será o próximo na rodada. Professor, se necessário auxiliar o aluno na leitura garantindo que todos consigam ler.
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