Jogo é toda e qualquer atividade em que exista a figura do jogador (como indivíduo praticante) e regras que podem ser para ambiente restrito ou livre. Geralmente os jogos têm poucas regras e estas tendem a ser simples. ... Jogo é um termo do latim, "jocus", que significa brincadeira, divertimento.
As características básicas para que uma atividade seja considerada um jogo são: 1) regras mutáveis, ou seja, os jogadores podem combinar e recombinar as regras durante a prática; 2) por ser uma atividade que pode estimular tanto a competição quanto a cooperação; 3) pode ser jogado individualmente ou em grupo; 4) ...
Os tipos de jogos: o técnico, o conceitual, o específico e o contextual.
Sua presença é importante em vários aspectos, entre eles a regra define o inicio e fim do jogo. ... A finalidade de uma regra de jogo, é a instrução do leitor.
Os jogos interativos possuem elementos comuns que aparecem de várias formas. ... Objetivo: Todos os jogos têm um objetivo a ser alcançado. O objetivo pode ser o maior recorde, solucionar um quebra-cabeça ou chegar a um objetivo em um tempo determinado.
Na verdade, no sentido de jogo que o texto nos traz, o que efine o fim ou o inicio do jogo sao as regras, ou seja, as normas.
Por ser um elemento folclórico, o jogo tradicional assume característica de anonimato, tradicionalidade, transmissão oral, conservação, mudança e universalidade.
Um jogo eletrônico ou jogo eletrónico, também chamado videojogo ou videogame, é um jogo no qual o jogador interage através de periféricos conectados ao aparelho, como controles (joysticks) e/ou teclado com imagens enviadas a uma televisão ou um monitor, ou seja, aquele que usa tecnologia de computador.
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Conceito de jogo. A actividade recreativa em que participa(m) um ou mais participantes é conhecida pelo nome de jogo. A sua principal função consiste em proporcionar entretenimento, lazer e diversão, embora também possa assumir um papel educativo.
A sua principal função consiste em proporcionar entretenimento, lazer e diversão, embora também possa assumir um papel educativo. Diz-se que os jogos auxiliam o estímulo mental e físico, para além de contribuir para o desenvolvimento das habilidades práticas e psicológicas.
O jogo pode ser definido quer pelo objectivo que os seus jogadores procuram alcançar, quer pelo conjunto de regras que determinam o que podem ou não fazer esses jogadores.
De acordo com o historiador holandês Johan Huizinga, é também característica de um jogo conferir sentimentos de tensão de alegria ao jogador e é uma atividade qual é exercida dentro de determinados limites de tempo e de espaço também.
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