As férias escolares podem ser uma boa oportunidade para colocá-las em prática!
Língua Portuguesa Traçado das letras de forma maiúsculas. A ordem alfabética. Identificação das vogais e das consoantes. Análise do sistema ortográfico: Reflexões sobre as letras: R no início das palavras.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais Conhecimento do alfabeto do português do Brasil (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF01LP10RS-1) Relacionar as letras do alfabeto à inicial do seu nome.
Mas a leitura também pode ser exercitada e desenvolvida de outras formas. Na Educação Infantil, por exemplo, é possível trabalhar essa habilidade por meio de brincadeiras, cantigas, músicas, ritmos e melodias em qualquer lugar. Na Alfabetização, as histórias em quadrinhos e até mesmo fotos de família podem ser bons estímulos à leitura.
Para iniciar a utilização da leitura com os alunos, principalmente nas primeiras fases do ensino fundamental (5ª e 6ª série), uma boa forma é utilizar-se de leituras mais agradáveis para os estudantes, como é o caso da utilização das histórias em quadrinho e gibis.
Vale ressaltar que algumas atividades foram exploradas na turma do 1º ano do Ensino Fundamental, onde foi realizada a pesquisa, enquanto outras compõem o Caderno de Atividades a título de sugestão.
E com um projeto de leitura não é diferente. Na área de linguagens, por exemplo, trabalhar obras literárias é muito fácil. Mas existem vários livros que possuem temáticas que podem ser facilmente integrados a outros componentes curriculares. Um exemplo é o livro Eu Sou Malala.
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