Os principais instrumentos de avaliação de competências são a observação e a conversa com o aluno. Por meio da observação e da conversa, normalmente, os educadores coletam informações que lhes permitem aferir o desenvolvimento de competências pelos alunos.
São elas: empatia, curiosidade, sociabilidade, resiliência, autoconhecimento, integridade, resolução de problemas e criatividade. Vamos olhar rapidamente para cada uma dessas habilidades – ou acesse o artigo original, em inglês, aqui.
35 Competências Essenciais para Avaliação de Desempenho e Recrutamento
A principal vantagem da avaliação por competências é tornar o processo mais minucioso, visto que, a partir dela, identifica-se habilidades específicas de cada indivíduo. ... A importância dessa avaliação para a TI se dá pelo fato de que existe, nesse setor, uma escassez de profissionais qualificados.
A avaliação do processo de ensino e aprendizagem, é realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática na escola, com o objetivo de diagnosticar a situação de aprendizagem de cada aluno, em relação à programação curricular .
Competências e habilidades necessárias ao professor. ... Uma grande capacidade do professor em envolver os estudantes em atividades didáticas pode produzir situações de excitação intelectual e emocional. Que têm como subproduto a incapacidade do estudante de auto promover seu próprio desenvolvimento.
E a atuação do professor deve ser coerente com este propósito. As metas devem ser avaliadas quanto a seu mérito em relação ao progresso do conhecimento científico. E quanto à sua coerência em relação às possibilidades dos estudantes.
De maneira resumida, podemos dizer que as competências no contexto educacional dizem respeito à capacidade do aluno de mobilizar recursos visando a abordar e resolver uma situação complexa. Simplificando bem, é o aluno saber saber ou saber conhecer.
A habilidade é o domínio sobre a realização de alguma atividade. Dessa forma, é importante desenvolver habilidades para que a competência seja cada vez mais aprimorada. Outrossim, a dinâmica de ensino e aprendizagem permite que o professor e o aluno tenham um contato que vai além da simples transmissão de conteúdo.
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