De acordo com o texto, para administrar a variedade linguística nas aulas, é necessárioO ampliar o número de línguas ofertadas para enriquecer o conteúdo. © divulgar o estudo de diferentes idiomas e culturas para atrair os estudantes. © privilegiar o estudo de línguas maternas para valorizar os aspectos regionais.
O professor deve conscientizar o aluno que a variação é característica intrínseca de toda língua (SOUZA; JESUS; GOMES, 2013), orientando-o no sentido de evitar o preconceito linguístico ao se deparar com manifestações linguísticas diferentes da sua, pois a função da escola é “discutir os valores sociais atribuídos a ...
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Nas novas era a diversidade linguística este presente na sociedade contemporaneidade com evolução recíproca entre ambas. No contexto que regoe o processo de ensino/aprendizagem as variações linguísticas são fundamentais na identificação da cultura/social do aluno e da comunidade a qual pertence.
Há outras formas do professor trabalhar análise linguística em sala de aula, vai depender de sua criatividade, tal prática é interessante também por analisar a língua em uso, ou seja, as variações linguísticas são respeitadas e até mesmo podem servir de exemplo para estudo em sala de aula.
O estudo das variedades linguísticas tem a missão de ligar a aprendizagem e o respeito às diferenças vocabulares. ... Compreendendo que as escolas e os professores devem buscar tornar o processo de ensino/aprendizagem dos alunos algo significativo valorizando a individualidade, quanto a sua maneira de falar.
O projeto demostra a importância de compreender e aceitar as diferenças lingüística dentro de sala de aula, como um ponto de partida para uma nova era de ensino-aprendizagem que vise a inclusão real dessa cultura, e não mais concepções arraigadas de preconceitos sobre ela.
O estudo tem por escopo oferecer subsídios para o professor trabalhar a variação linguística na sala de aula, mediante o contato dos alunos com diversos gêneros textuais, desenvolvendo os recursos comunicativos apreendidos na escola.
Desse modo, a sociolinguística e a diversidade na língua no ensino- -aprendizagem torna-se a disciplina que analisa as semelhanças em meio a língua e os elementos sociais.
Dessa forma, a escola forma participantes justos e solidários em sua própria comunidade. Ao conhecer os fatos e compreender a pluralidade que os cercam, os alunos tendem a se sentirem responsáveis pela transformação do seu ambiente e de sua história. A base para lidar com a diversidade em sala de aula é apresentar e esclarecer os seguintes termos:
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