Pesquisas realizadas revelam que o jogo surgiu no século XVI, e que os primeiros estudos foram em Roma e Grécia, com propósito de ensinar letras. Com o início do cristianismo, o interesse decresceu, pois tinham um propósito de uma educação disciplinadora, de memorização e de obediência.
Vêm tanto dos povos que deram origem à nossa civilização (o índio, o branco, o negro), como até mesmo do longínquo Oriente. Atualmente, no mundo cada vez mais urbanizado, industrializado e informatizado, a tendência é que muitas das brincadeiras tradicionais percam espaço nas preferências infantis.
Amarelinha, bola de gude, soltar pipa, brincar de pique-esconde, passa anel, pular elástico e jogar queimada… Eita! Que tanto de nome diferente!
Antigamente as brincadeiras eram divertimentos para os adultos e as crianças compartilhavam da mesma diversão. Com o passar dos anos a brincadeira foi se tornando divertimento, aprendizagem e cultura para as crianças e parte do processo de seu desenvolvimento infantil.
O conceito de brincadeira, segundo o dicionário, é a ação de brincar, divertir, entreter, distrair. Geralmente são jogos livres que têm a finalidade de encenar e utilizar objetos lúdicos. A principal diferença entre a brincadeira para outras atividades diárias é a sua natureza divertida e criativa.
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Brincadeira é a ação de brincar, de entreter, de distrair. Pode ser uma brincadeira recreativa como brincar de "esconde-esconde" ("jogar às escondidas", em Portugal) ou um gracejo, como trocadilhos ou insinuações.
Brincadeiras AntigasEsconde-esconde. Um participante é escolhido para ser o pegador. ... Amarelinha. Amarelinha. ... Passa-anel. ... Pião. ... Telefone sem fio. ... Pedra, papel e tesoura. ... Pipas de papel (papagaio) ... Pega-pegas.
Brincadeiras tradicionais que as crianças ainda adoram
Elas incentivam a socialização e o desenvolvimento de diferentes capacidades, como coordenação motora, criatividade e comunicação. Tudo isso sem depender de muitos recursos, nem de brinquedos caros ou de tecnologia.
Os resultados mostraram que os jogos populares contribuem significativamente na melhoria da coordenação motora global, inclusive no desenvolvimento da afetividade, cognição, cooperação e socialização das crianças, assim, revelando evolução integral.
3. Joquempô Quando: entre 206 a.C. e 220 d.C. Tesoura corta papel, papel cobre a pedra, pedra esmaga Lagarto, Lagarto envenena Spock, Spock esmaga tesoura, tesoura decapita Lagarto, Lagarto come papel, papel refuta Spock, Spock vaporiza pedra que, é claro, esmaga tesoura.
Fique a conhecer 10 jogos tradicionais a que nenhuma criança consegue resistir quando tira os olhos da tecnologia.Cabra Cega. Com apenas um lenço e muitos amigos, pode fazer-se este jogo tradicional. ... Jogo do Anel. ... Jogo da Macaca. ... Jogo do Berlinde. ... Corrida de Sacos. ... Macaquinho do Chinês. ... Jogo do Pião. ... Jogo do Eixo.
Sabe-se que a brincadeira tradicional é transmitida pela oralidade infantil e seus conteúdos provêm dos tempos passados, de fragmentos de contos, mitos, práticas religiosas e culturais abandonadas pelos adultos.
Pesquisas realizadas revelam que o jogo surgiu no século XVI, e que os primeiros estudos foram em Roma e Grécia, com propósito de ensinar letras. Com o início do cristianismo, o interesse decresceu, pois tinham um propósito de uma educação disciplinadora, de memorização e de obediência.
Não se sabe exatamente quando a peteca surgiu, mas sabe-se que desde antes do descobrimento do Brasil ela já era praticada pelos índios brasileiros; sendo, portanto, inventada no Brasil. Naquela época ela era utilizada pelos índios como atividade esportiva para ganho de aquecimento corporal durante o inverno.
Os jogos ou brincadeiras populares fazem parte da cultura e são criados pelas pessoas ao longo do tempo passando de geração para geração. Nestes jogos, não existem regras fixas, elas podem ser criadas pelo grupo que está brincando e modificadas sempre que necessário.
Com a miscigenação, as crianças que nasciam recebiam desde cedo à influência das culturas portuguesas, indígenas e africanas (apud MOURA, 2011). Os jogos e brincadeiras presentes na cultura portuguesa, indígena e africana acabaram por fundirem-se na cultura lúdica brasileira.
Apesar de o Jogo fazer parte da nossa cultura, os jogos populares vêm sendo um aspecto da cultura negado às crianças, isso acontece por uma series de fatores como a perda de espaço para equipamentos de alta tecnologia, a falta de segurança, falta de espaços adequados e também a idéia que muitos têm de que o jogo seja ...
Como o Brasil é um país muito grande, algumas brincadeiras são bem típicas de cada região ou podem ter nomes diferentes.Amarelinha. Jogo e brincadeira de criança. ... Queimada. Brincadeiras de criança. ... Cabo de Guerra. Brincadeiras da infância. ... Esconde-esconde. ... Cabra-cega. ... Passa anel. ... Batata quente. ... Pula Sela.
Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais (RCNEI, 1998, p. 22).
5 brincadeiras modernas para curtir com os amigos, filhos e...Spinner. A febre do momento é um brinquedo chamado Spinner. ... Batalha de NERF. ... Caçar Pokemóns em grupo.
De amarelinha a jogo de bafo, elas criam laços afetivos dos pequenos com os pais e trabalham raciocínio, consciência corporal e muito mais.Amarelinha. ... Esconde-esconde. ... Caça ao tesouro. ... Passa anel. ... Jogos de cartas. ... Stop. ... Bolinha de gude. ... Jogos de sombras.
Brincadeiras do tempo de pais e avós para serem compartilhadas com as criançasCantigas de roda. ... Pião. ... Pular corda. ... Bolinha de gude. ... Rodar pneu de bicicleta ou bambolê com um pauzinho. ... Amarelinha. ... Passa anel.
As melhores brincadeiras infantis antigas Pique altinha: Existem milhares de tipos de “pique”, como o “pique-pega”, “pique-fruta”, “pique esconde”, mas um dos mais divertidos e nem sempre um dos mais comuns é o “pique altinha”. ... Pular corda: ... Queimada: ... Cama de gato: ... Bolinhas de gude:
Jogos e brincadeiras são atividades lúdicas que cumprem a importante função de desenvolver diversas habilidades: motoras, sociais, emocionais, etc. O ato de jogar ou de brincar faz com que as pessoas que participam exercitem sua criatividade e a imaginação para a resolução das tarefas propostas.
Aproveite o tempo livre fazendo brincadeiras para duas pessoasContar histórias. A contação de histórias sempre encanta a criançada. ... Adoleta. Essa brincadeira pode ser feita com crianças a partir de 4 anos e dá para duas ou mais pessoas participarem. ... Bolhas de sabão. ... Cantar. ... Quem sou eu. ... Stop. ... Forca. ... Jogo da Velha.
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