Tanto a grafia com “SS”, em “posso”, quanto a grafia com “Ç”, em “poço” estão corretas e existem no vocabulário da língua portuguesa. Enquanto uma é a conjugação verbal do verbo “poder”, a outra é um substantivo masculino.
As palavras posso e poço existem na língua portuguesa e estão corretas. Posso é a forma conjugada do verbo poder na 1. ª pessoa do singular do presente do indicativo: eu posso.
A palavra poço, por sua vez, é um substantivo masculino que dá nome a cavidade profunda, utilizada para extrair água e outras substâncias do subsolo. Também pode indicar a porção mais profunda de um rio ou lago. O poço secou.
“O Poço reflete a fria desumanização do mundo em que vivemos,” concluiu o diretor. A separação entre ricos e pobres, norte e sul, os que querem ascender e os que concordam em descer e dividir. O filme tem, sim, muitas camadas que recompensam com muitas interpretações.
fós·fo·ro ro
Poso vem do verbo posar. O mesmo que: finjo, modelo, banco, pretendo, aparento.
1. Ter a faculdade de (ex.: eu posso fazer o que me apetecer). 2. Ter ocasião ou possibilidade de (ex.: não pôde falar com ele ontem).
1. Ter em seu poder. 2. Gozar de.
Significado de Post substantivo masculino Conteúdo publicado numa página na internet; postagem.
O sistema de escrita da Língua Portuguesa é o sistema alfabético. O alfabeto – composto por 26 letras – permite representar todos os fonemas que nós articulamos para falar qualquer palavra da nossa língua.
Neste momento inicial, o objetivo ainda não é o de ensinar a criança a ler ou escrever com ortografia perfeita. Seu objetivo é ajudá-la, através de exercícios, a descobrir que há uma relação bastante sistemática entre os sons que ela ouve nas palavras e as letras que representam estes sons.
Criar hábitos que o ajudem a aprender e a usar as palavras mais precisas em sua língua facilitará a comunicação, a escrita e o pensamento. Continue lendo após o parágrafo para mais dicas específicas relativas à construção do vocabulário. Leia vorazmente.
Aprender a decodificar, ou seja, aprender as relações entre os fonemas e os grafemas que os representam para extrair o som das palavras escritas; Aprender o princípio ortográfico, ou seja, as regras que regem a escrita das palavras. O desenvolvimento da consciência fonêmica é a base para a descoberta do princípio alfabético.
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