O ideal é que o professor planeje as atividades de acordo com a faixa etária e as informações recebidas nas entrevistas com os familiares. As propostas podem ser simples, o importante é que não sejam muito diferentes das que farão parte do dia a dia das crianças ao longo do ano, para evitar expectativas frustradas.
A adaptação é um processo continuo de mudança, crescimento, desenvolvimento e amadurecimento para todos. Para propiciar tranqüilidade à criança no processo de adaptação, de acordo com Felipe (2001), é fundamental que os pais estejam seguros.
3-OBJETIVO DA ADAPTAÇÃO: Proporcionar um ambiente seguro e acolhedor para que assim, os bebês possam se adaptar ao novo meio, permitindo-se fazer novas aprendizagens e descobertas que contribuam para o seu pleno desenvolvimento físico, emocional e social.
Confira 7 dicas para facilitar a adaptação escolar
Crie uma rotina e faça com que alunos saibam como vai funcionar a rotina do dia ou da semana, você pode dizer o que irão fazer, como por exemplo, "agora vamos fazer x atividade", "daqui a pouco vamos lanchar", outro exemplo é colar placas com a rotina do dia e da semana, assim a criança também pode observar como é a ...
Adaptação, quer dizer acomodação, ajustamento, ou seja, a aceitação, a submissão a uma determinada situação. Educação não combina com submissão e, por isso, prefiro falar em inserção, ou seja, a criança vai se inserir em uma instituição educativa. ... Existe uma dificuldade objetiva na separação entre pais e criança.
Nesse cenário, surge a importância da adaptabilidade: a capacidade de o indivíduo conseguir se adaptar às rápidas mudanças e sobreviver às reviravoltas. Esse é, portanto, um atributo comportamental e emocional de extrema necessidade para conseguir bons resultados em sua carreira.
Ter um alto poder de adaptação é uma competência altamente valorizada no mercado de trabalho. ... Mudar pode ser assustador, mas é bom porque a adaptação aumenta a velocidade de raciocínio, ajuda na tomada de decisão e torna as pessoas mais resistentes à frustração.
O acolhimento na educação infantil é a base para que se construa uma relação saudável e sólida entre a criança, os familiares e a escola, além de representar um elemento essencial para que a rotina pedagógica flua de maneira natural e positiva.
A adaptação escolar não acontece apenas quando uma criança vai à creche ou à pré-escola pela primeira vez, mas sempre que se depara com uma nova etapa de ensino ou um novo ambiente, como uma mudança de escola ou de turma. Se o novo gera insegurança e ansiedade em qualquer idade, na Educação Infantil, esse processo é ainda mais intenso.
Tanto os pais quanto os professores devem compreender que cada criança passa por um processo individual de adaptação na escola. Enquanto umas podem se acostumar rápido com o convívio entre outros colegas e adultos, outras podem chorar para ganhar a atenção dos educadores ou simplesmente por estranhar o ambiente.
A adaptação é esse momento de transição em que a criança vai se habituando à nova rotina longe dos familiares que tem como referência. Dia após dia, ela vai criando um vínculo com os professores, coleguinhas e atividades, sentindo-se cada vez mais segura.
Não existe um tempo determinado para essa transição. "Em geral, o período inicial da adaptação dura entre uma ou duas semanas, mas depende da criança, da família e de suas experiências anteriores relacionadas às separações que enfrentamos na vida", explica Cisele Ortiz, coordenadora do Instituto Avisa Lá, de São Paulo.
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