A psicopedagogia vem como um instrumento facilitador para auxiliar a estimulação cognitiva do idoso, possibilitando um maior domínio de suas próprias capacidades intelectuais com plenitude pessoal, promovendo o bem- estar, a saúde, consequentemente prevenindo doenças e incapacidades para assim, melhorar a qualidade de ...
A psicopedagogia voltada aos idosos tem como objetivo auxiliar a compreensão e aceitação das emoções e pensamentos gerados com as dificuldades existentes nos problemas encontrados nesta fase da vida. ... Todo esse processo ajuda o idoso a se reintegrar na sociedade, pois o mesmo descobre que possui autonomia em sua vida.
O psicopedagogo faz o papel de mediador entre o idoso e a construção ou reconstrução do conhecimento, interagindo para superação das dificuldades apresentadas, como também na psicodinâmica do grupo de convivência.
Ás atividades de intervenção psicopedagógica são orientadas para trabalhar as capacidades cognitivas, emocionais, sociais e morais dos nos alunos, promovendo a interação entre os estudantes. Além disso, essas atividades fazem com os estudantes se ajudem mutuamente gerando desenvolvimento sócioeducacional.
A Psicopedagogia é uma área que estuda a relação entre aprendizagem e a mente humana. O profissional trabalha tentando entender dificuldades e melhorar os processos de assimilação de conhecimento.
Quais são as atividades do psicopedagogo clínico?
Alguns passos para realizar uma intervenção psicopedagógica:
O psicopedagogo irá investigar e promover mudanças nos processos cognitivos, emocionais e pedagógicos que possam interferir no processo de aprendizagem, sempre buscando solucionar suas dificuldades.
O objetivo do psicopedagogo é entender o processo que leva o ser humano a assimilar e construir o conhecimento. Ele trabalha com os processos de aprendizagem, assim como, as dificuldades e limitações inerentes, decifrando a origem da dificuldade apresentada, que pode ser social, física e mesmo emocional.
A psicopedagogia, muitas vezes, é vista numa direção por meio da qual somente são contemplados crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem: ledo engano. Primeiro porque a psicopedagogia não está somente direcionada a crianças e adolescentes.
Quando a psicopedagogia destina-se ao adulto, observa-se com mais clareza que a aprendizagem não acontece somente nas escolas, quando se trabalham conteúdos, teorias, quando se tem um rendimento de aprendizagem a considerar, uma avaliação a fazer, um juízo de valor a elaborar. Em verdade, aprendemos sempre, a cada dia, a cada instante, a vida toda.
O trabalho psicopedagógico, mesmo tendo respaldo teórico, técnico e prático, constitui-se em um desafio constante, visto que é sempre um trabalho inusitado, diferenciado, uma incógnita, considerando que cada sujeito com quem trabalhamos é uma pessoa única, aprende do seu jeito, no seu próprio tempo, com o seu próprio ritmo.
Posteriormente a ação psicopedagógica foi se incorporando ao atendimento a adolescentes e, enfim, ao adulto.
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