Desenvolver a capacidade de ler, de compreender e de localizar informações no texto lido; Formular hipóteses sobre o tema ou assunto abordado; Reconhecer texto instrucional: receita; Desenvolver atitudes de interação, de colaboração e de troca de experiências em grupos.
Formalizar o estudo dos verbos, propondo aos estudantes compreender seu uso conforme os critérios de adequação aos tempos, modos e flexões verbais.
A habilidade EF05LP05 consiste em: Identificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo.
Finalidade da aula: Rever os sentidos dos verbos nos tempos presente, passado e futuro do modo indicativo e as relações com as demais palavras de um enunciado.
Os verbos constituem uma classe gramatical que é responsável por expressar uma ação, um estado, um desejo ou um acontecimento, ou até um fenômeno natural, por isso essa classe é fundamental à nossa comunicação. Os verbos flexionam-se em tempo, modo, número e pessoa, o que torna seu estudo complexo.
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Habilidades BNCC
Identificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo. Flexionar, adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.
As 7 melhores dicas da internet para fazer a conjugação verbal sem estresse!Padronize o pretérito imperfeito. ... Identifique a origem do verbo. ... Conheça o M.A.R.I.O (sem trocadilhos) ... Entenda que “mim” não realiza a conjugação verbal. ... Não se atrapalhe com o “vós” ... Preste atenção nos verbos defectivos.
Conforme Lage (1979:45), o verbo é o ponto de articulação da sentença no texto jornalístico, ou seja, é responsável por coordenar relações entre os componentes sentenciais.
A habilidade EF05MA07 consiste em: Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Atividades com a habilidade (EF03LP05) - Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.
(EF35LP11) Ouvir gravações, canções, textos falados em diferentes variedades linguísticas, identificando características regionais, urbanas e rurais da fala e respeitando as diversas variedades linguísticas como características do uso da língua por diferentes grupos regionais ou diferentes culturas locais, rejeitando ...
O plano de aula é um documento elaborado pelo professor para definir o tema da aula, seu objetivo, o que exatamente será ensinado, a metodologia a ser utilizada e a avaliação a ser utilizada para analisar a assimilação do que foi ensinado, dentre outras coisas.
Os tempos verbais indicam o momento em que ocorre essa ação.Ação no passado (pretérito): ocorreu antes do momento da fala.Ação no presente: ocorre no momento da fala.Ação no futuro: ocorrerá depois do momento da fala.
A habilidade EF06LP03 consiste em: Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.
A habilidade EF05LP07 consiste em: Identificar, em textos, o uso de conjunções e a relação que estabelecem entre partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, condição, finalidade.
A habilidade EF06LP05 consiste em: Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.
IntroduçãoAntes da aula, coloque verbos de uso cotidiano e de diferentes formas e conjugações em um envelope (os verbos estão disponíveis na atividade para impressão).Explique para os alunos que eles, em grupos, irão participar do jogo “Qual é o verbo?”.
O verbo é a palavra que indica ação, movimento, estado ou fenômeno meteorológico. Pode sofrer variações de acordo com suas flexões. O verbo possui as flexões de: modo (indicativo, subjuntivo e imperativo), tempo (presente, pretérito e futuro), número e pessoa (singular e plural) e voz (ativa, passiva e reflexiva).
Verbos são palavras que indicam ações, estados, processos ou fenômenos, ou seja, que indicam acontecimentos representados no tempo. Existem verbos regulares, irregulares, anômalos, defectivos, impessoais, unipessoais, abundantes, de ligação, auxiliares, pronominais, reflexivos, transitivos e intransitivos.
O pronome relativo qual e suas flexões devem ser utilizadas quando o termo vir acompanhado de um artigo. Lembre-se que “no” é junção de “em+o”, portanto, para a utilização desta expressão, a frase deve exigir a preposição “em”.
Características de um verbo de estado: Expressam uma propriedade de uma condição ou de uma situação localizada no sujeito: apresentam situações não dinâmicas, pois os envolvidos no processo verbal não sofrem qualquer alteração - por essa razão o argumento desse verbo é inativo: «A caixa mede 12cm x 6cm x 4cm.»
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