A pintura facial tem o objetivo de fazer com que a criança assuma papéis, desenvolva a imaginação de uma forma lúdica e única.
Com esta atividade a criança tem a oportunidade de se reconhecer como pessoa, descobrir o seu corpo, suas capacidades de movimento e interação. Além disso, ela também desenvolve a percepção tátil, visual, auditiva e oral.
A pintura também estimula a comunicação, a criatividade, sensibilidade e aumenta a capacidade de concentração e expressão das crianças.
Desenvolvimento psíquico
A pintura ajuda o aluno da educação infantil a ser mais comunicativo. Criar desenhos no papel é uma ferramenta importante para deixar as crianças mais confiantes para expressar sentimentos que não se sentem confortáveis para traduzir em palavras.
A criança deve folhear as revistas antigas e buscar imagens de olhos, bocas, narizes, orelhas para compor os rostos. Tenha em conta o tamanho do rosto para que possam recortar partes do corpo em tamanho adequado para colar na figura.
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O desenho permite que a criança se expresse, aprimorando o controle das emoções e revelando também uma função terapêutica, pois ao estimular atividades artísticas, as crianças tendem a se afastarem de sentimentos de apatia e tristeza, se distanciando de quadros de ansiedade e até mesmo depressão.
A pintura facial tem o objetivo de fazer com que a criança assuma papéis, desenvolva a imaginação de uma forma lúdica e única. O maior encantamento das crianças é poderem, como num passe-de-mágica, transformar-se em um super-herói, em uma linda borboleta ou até mesmo em um bichinho felpudo.
Desenvolvimento da interação: o desenho e a pintura são atividades lúdicas e ajudam a criar uma interação entre adultos e crianças e entre crianças e crianças.
Desenvolvimento da coordenação motora
Ao aprender a desenhar e a colorir a criança aprende a controlar os movimentos da sua mão corretamente, aperfeiçoando o que desenha, melhorando a coordenação motora fina. Sem contar que o ato de colorir ativa zonas nos cérebro que mexer com o celular ou no tablet não são acionadas.
Além de ser uma forma da criança dialogar com o mundo ao redor, o desenho e a pintura são a melhor maneira de entender como ela vê esse entorno. Formas, cores, amplitude, liberdade (ou a falta dela) ao expressar-se, tudo pode mostrar a visão que a criança dos círculos sociais em que está inserida.
A pintura na educação infantil possibilitará com que a criança ao tocar no pincel e fazer movimentos, possa, por exemplo, começar a conhecer e aprimorar a sua coordenação motora, conhecer novas cores, desenvolver novas formas através de sua imaginação e podendo explorar não apenas com o pincel, mas com as mãos também.
Colorir com as crianças é uma atividade relaxante, que promove o alívio do estresse e diminui a ansiedade. É uma forma de mantê-las descansadas e calmas para terminar o dia. A atividade inibe a amígdala, parte do cérebro ativada cada vez que sentimos medo ou tensão.
Brincar com tinta é sempre uma farra, a criança se lambuza toda, dá risada e passa um bom tempo na maior diversão. Além de toda diversão, brincar com tinta, é uma atividade sensorial que favorece experiências de aprendizado e desenvolve coordenação motora e lateralidade.
Com esta atividade educativa a criança tem a oportunidade de se reconhecer como pessoa, descobrir o seu corpo, suas capacidades de movimento e interação e, ainda, interagir com o próximo de forma respeitosa.
Os recursos de recorte e colagem auxiliam no desenvolvimento da psicomotricidade do educando, visando melhorá-lo no processo cognitivo, visomotor e nos sentidos (audição, visão e tato), integrado ao conhecimento estético.
São eles: maxila, concha nasal inferior, zigomático, palatino, nasal, lacrimal, mandíbula e vômer. A mandíbula forma o queixo e, o vômer forma o septo nasal. O lacrimal localiza-se no interior da órbita. O zigomático é o osso proeminente da face e o palatino compõe o palato junto com o maxilar (ZAGALLO, 2009).
Colorir desperta habilidades motoras de variadas partes do cérebro e também deixa sua cabeça livre das preocupações do virtual, aliviando as tensões e ligando sua habilidade inovadora.
Desenhar implica diretamente no desenvolvimento da coordenação motora; uma habilidade importantíssima no uso dos nossos músculos esqueléticos, no domínio do nosso corpo no espaço e no controle dos movimentos. E também desenvolve nossa noção espacial e na melhora do nosso tempo de reação.
Desenhar e pintar são atividades que as crianças adoram. Além de serem práticas muito divertidas, são também formas de promover o desenvolvimento cognitivo e emocional dos pequenos. Por isso, o desenho é uma atividade muito recomendada para crianças a partir de um ano e seis meses.
O desenho é fundamental para ele, é o suporte que dá estrutura, é o esqueleto para dar sustentabilidade a sua arte facilitando sobremaneira a expressão exata que você deseja transmitir no ato espontâneo do CRIAR.
Durante os tempos antigos da tribo, a pintura de rostos era uma forma de expressar a própria identidade da tribo. A pintura facial também incluía os padrões para a identificação de famílias e clãs. Em alguns casos, a pintura facial também simboliza a felicidade de dar à luz uma criança.
Para fazer pintura em rosto infantil você irá precisar de:Tintas para pintura facial;Primer facial (opcional);Sombra;Lápis preto para maquiagem;Produtos de maquiagem;Pincéis variados para fazer pintura e maquiagem.
A Paty Pinturinha, cobra R$ 80,00. A Coleree Pintura Facial, cobra R$ 150,00. E a Tia Morango, cobra R$ 200,00.
Desenhar favorece as habilidades motoras, pois à medida que vai criando os traços a criança tem controle sobre seus movimentos e desenvolve também noção espacial. Aos poucos a criança consegue manipular lápis ou pincéis de forma firme e precisa, além de desenvolver linhas e traços mais definidos.
O desenho é muito importante para o desenvolvimento infantil, além de ser uma atividade muito divertida para a criança é uma maneira de poder expressar-se expondo sentimentos e ideias, afinal, quando ela desenha cria um laço entre o mundo real e o imaginário.
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