Habilidade: EF03LP11 - Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais (receitas, instruções de montagem etc.), com a estrutura própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e mesclando palavras, imagens e recursos gráfico- visuais, considerando a situação comunicativa ...
Compreensão (EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. Estratégia de leitura (EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos. (EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.
A habilidade EF03LP10 consiste em: Reconhecer prefixos e sufixos produtivos na formação de palavras derivadas de substantivos, de adjetivos e de verbos, utilizando-os para compreender palavras e para formar novas palavras.
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras. - Fonema e grafema. (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
A habilidade EF02LP12 consiste em: Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
44 curiosidades que você vai gostar
A habilidade EF02LP11 consiste em: Formar o aumentativo e o diminutivo de palavras com os sufixos -ão e -inho/-zinho.
(EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
A habilidade EF02LP01 consiste em: Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
Habilidade: EF01LP16 - Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
Como colocar asterisco em cima da palavra?
Como fazer um fluxograma de rotina?
O que se entende por prescrição extintiva?
Como andar em diagonal no tibia no notebook?
Como montar um negócio de kit festa?
Como usar os pontos do cartão de crédito para comprar passagem aérea?
Quanto gasta para montar uma gráfica rápida?
Como deixar um quarto azul feminino?
Como combinar cores nas mandalas?
Como editar a barra de ferramentas do Photoshop?
Como entrar no krypt do Mortal Kombat Armageddon?
Quantos dias tomar azitromicina para amigdalite?
Para que serve a microcorrente na estética?
Como conseguir a carteira de trabalho de um falecido?
Como aplicar o First conditional?
Como saber se tenho direito a mais parcelas do Seguro-desemprego?