Outra alternativa é organizar a roda ou o círculo no chão da sala de aula ou qualquer outro espaço para que os estudantes vivenciem outras dinâmicas corporais. Em grupos: As carteiras podem ser agrupadas quando a atividade se centra no debate e produção coletiva.
A sala de aula organizada em duplas ou trios permite que os alunos tenham uma interação maior e mais direta. Em algumas atividades de produção de texto e alfabetização, por exemplo, essa maneira ajuda os estudantes a formarem duplas construtivas e permite que eles exponham seus pontos de vista e discutam sobre eles.
É importante o ambiente da sala de aula: que seja limpo, que seja bem decorado, que seja bem claro, que seja atraente. Mas os alunos voltarão à sala de aula pela certeza de que serão valorizados. Ali deve ser um local especial para construir a felicidade, coletivamente.
Dicas para um professor novato na EJA
A organização da sala de aula “em U” permite a troca entre os estudantes, sem deixar de lado a interação do grupo com o professor. Pode ser utilizada na condução de atividades individuais, mas que prezam por contextos coletivos. Além disso, é ótima alternativa para debates.
Atualmente nos referimos à sala de aula como um local, geralmente numa instituição de ensino, onde os alunos aprendem lições ensinadas pelo professor. Essa é a definição que está na Wikipedia, mas podemos enxergar a sala de aula como um local onde se manifesta, em plenitude, a educação como fenômeno social.
Neste primeiro momento, o professor pensará e organizará o espaço da sua sala de aula onde receberá as crianças no primeiro dia de aula. O planejamento e a participação efetiva do professor na organização do espaço físico indicarão e propiciarão condições favoráveis e seguras para compor este ambiente infantil.
Com esta aula, o aluno poderá: -Aprender que o espaço da sala de aula foi cuidadosamente pensado para que ele se sinta seguro, cuidado, acolhido e estimulado; -Conhecer a localização e o espaço da sala de aula, como parte integrante de uma instituição;
Pensar na organização da sala de aula é muito importante, já que ela precisa refletir a proposta pedagógica oferecida pela escola, os objetivos de aprendizagem do professor e suas intencionalidades. Além disso, vale ressaltar que a organização do ambiente deve refletir a “cara” da instituição!
Para tentar algo diferente em sala, como uma dinâmica diferente, por exemplo, a disposição dos indivíduos ali presentes fará toda a diferença para o sucesso da atividade. A disposição e a organização da sala de aula podem chancelar ou refutar uma proposta pedagógica.
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