Exemplos de jogos competitivosXadrez.Damas.Jogo da velha.Stop, adedanha/adedonha.Queimado/queimada.Jogos de pique (pique-pega, pique-bandeira, pique- esconde, etc.)Jogos de baralho (truco, sueca, buraco, copas fora, etc.)Os esportes (vôlei, futebol, basquete, tênis de mesa, judô, etc.)
10 tipos de jogos cooperativos para Educação Física (e não só)Esporte Cooperativo. Objetivo geral: Descentralizar a perspectiva da competição no esporte e desenvolver relações empáticas e solidárias. ... Lençolbol. ... Vôlei Infinito. ... Caneta na garrafa. ... O Troféu. ... Desenho às cegas. ... Caneta coletiva. ... Revista Maluca.
Outros exemplos de jogos competitivos
Jogos de Baralho. Pique-pega ou pique-esconde. Poker. Dominó
Jogos Competitivos tem a finalidade de estimular a competição entre os participantes. ... Em jogos competitivos é ideal que sejam estimuladas diferentes habilidades dos competidores, através de jogos intelectuais, jogos que utilizam reflexos rápidos, jogos de estratégia, entre outros.
Os jogos cooperativos são exercícios que criam ambiente coletivo, de ajuda entre os seus participantes. Seus objetivos focam na resolução de tarefas e desafios através da participação de todos.
42 curiosidades que você vai gostar
Os jogos ou brincadeiras populares fazem parte da cultura e são criados pelas pessoas ao longo do tempo passando de geração para geração. Nestes jogos, não existem regras fixas, elas podem ser criadas pelo grupo que está brincando e modificadas sempre que necessário.
Alguns exemplos de jogos esportivos são: Futebol, Voleibol, Basquetebol, Golfe, Natação, Tênis, Handebol, Judô, Canoagem, Corrida, Boxe, Salto com Vara, Arremesso de Peso, Tênis de Mesa e Esqui.
Os jogos podem ser utilizados para fins educacionais para transmitir o sentido de respeito às regras e a mensagem de que numa disputa entre adversários haverá sempre um que perde e outro que ganha. Alguns exemplos de jogos são: xadrez, futebol, damas, dança das cadeiras, voleibol, etc.
Os jogos cooperativos se baseiam em cinco princípios que vão colaborar para a construção dessa auto-estima: inclusão, coletividade, igualdade de direitos e deveres, desenvolvimento humano e processualidade (SOLER 2006 p.p.24,25).
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