A aprendizagem criativa centra-se nos chamados "4 Ps": projetos, paixão, pares e pensar brincando.
As seções a seguir descrevem como o Scratch (e as atividades relacionadas a ele) foi orientado pelos Quatro Ps da Aprendizagem Criativa: Projetos, Parcerias, Paixão, e Pensar brincando.
Esse processo pode ser dividido em quatro pilares, os 4P s: project, passion, peers, play, em inglês, traduzidos como projeto, paixão, parcerias e pensar brincando.
Os quatro princípios (4Ps) que orientam os jovens para serem pensadores criativos são: projetos, parcerias, paixão e pensar brincando.
É uma tendência pedagógica que coloca o estudante no centro do aprendizado, incentivando sua participação ativa na resolução de problemas, o que o ajuda a construir pensamentos e conhecimentos de forma prática.
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A Aprendizagem Criativa é uma abordagem pedagógica que busca desenvolver conexões pessoais na qual o professor cria um ambiente propício ao estímulo da criatividade, da imaginação e da colaboração, buscando, assim, despertar os interesses dos estudantes.
Na Aprendizagem Criativa, o aluno é o centro do processo educativo e o professor atua como um mediador, observando, incentivando e orientando o trabalho. Resga- tamos o prazer em aprender, a liberdade de explorar, experimentar e trocar ideias, estimulando os alunos a explorar os fantásticos Micromundos.
Quais os benefícios da aprendizagem criativa? Um dos principais benefícios da aprendizagem criativa para crianças e educadores é a motivação e o prazer nas aulas. Com uma proposta mais convidativa, os alunos participam das atividades com empolgação, o que contribui muito com o seu aprendizado.
A Aprendizagem Criativa defende o aprendizado como produto de um processo exploratório e é um conceito sustentado pelo grupo de pesquisa do MIT Lifelong Kindergarten, dirigido por Mitchel Resnick. ... Com isso em mente, a Aprendizagem Criativa propõe um processo em que a exploração é a palavra chave.
Segundo Wechsler (1999) IN Oliveira (2006) a criatividade favorece uma harmoniosa integração entre o social, afetivo e o cognitivo, relevando assim a relação entre criatividade e saúde mental, sendo assim quando se desenvolve ambientes facilitadores à expressão criativa colabora-se com a afloração dessas habilidades.
As metodologias ativas são um conjunto de abordagens educacionais com o objetivo de posicionar os alunos como protagonistas de seus processos de aprendizagem. ... Com esse tipo de metodologia e suas ferramentas contemporâneas, as dinâmicas de aula tendem a ser mais ativas por parte dos alunos.
O principal objetivo desta metodologia de ensino é incentivar os alunos para que aprendam de forma autônoma e participativa, partindo de problemas e situações reais. Nessa proposta, o estudante está no centro do processo de aprendizagem, participando ativamente e sendo responsável pela construção do conhecimento.
A Educomunicação propõe uma intervenção a partir de Educação para a mídia, ou seja, o professor e os estudantes desenvolvem em sala de aula conteúdos educativos, fazendo a gestão democrática das mídias práticas de ecossistemas comunicativos abertos e criativos.
Um dos princípios é: PISO BAIXO para que todos possam entrar e iniciar seu projeto pessoal, com possibilidades de ampliação (as PAREDES LARGAS) e com possibilidades de evolução com projetos cada vez mais desafiadores ao longo do tempo - o TETO ALTO.
O MicroMundos é um programa de computador utilizado para automação e controle de dispositivos robóticos. ... Pode-se assim interagir com um projeto mesmo que não se disponha do programa.
De forma resumida, os micromundos representam ambientes de aprendizagem exploratória, nos quais os alunos podem fazer simulações, descobertas, testes e desenvolver empírica e ativamente competências e conhecimentos novos.
Na educação tradicional o centro de tudo é o professor e o conteúdo. Na Educação Nova o aluno é o centro do processo, existindo uma preocupação muito grande com o estado psicológico da criança. ... a Educação nova valoriza a formação do aluno, ele é o centro do processo.
Métodos de ensino: Enquanto na escola tradicional é focada a repetição e o ensino de assuntos históricos, na escola moderna dão prioridade a qualidade de ensino, explicando o motivo daquilo estar certo. Os assuntos históricos são focados para um contexto mais atual e que se encaixa com o cotidiano do aluno.
Enquanto que nas escolas tradicionais o foco do aprendizado é o conteúdo, sempre passado por um mestre à frente da sala, o método construtivista se trata do desenvolvimento do conhecimento por meio da interação do aluno com o meio em que vive. A abordagem tradicional é muito comum no ensino.
O desenvolvimentos de oficinas, com os mais variados temas; os jogos e brincadeiras ao ar livre; alguns jogos educativos específicos, realizados em sala de aula; a organização de gincanas, olimpíadas e demais competições saudáveis entre os alunos são mais alguns exemplos de como desenvolver o potencial criativo das ...
Criatividade é o ato de ser criativo, palavra que define a capacidade de criar e de inventar. Também indica a qualidade de quem possui ideias originais ou se mostra capaz de propor novos enunciados. Não é apenas um talento, mas uma competência que, como tal, pode ser desenvolvida e aperfeiçoada.
Aulas criativas: sugestões de atividades para o desenvolvimento dos alunosColoque os alunos como co-autores. ... Introduza novas metodologias. ... Proponha jogos educativos. ... Realize atividades fora da sala de aula. ... Comece a aula de forma diferente. ... Altere a disposição das mesas e carteiras. ... Proponha desafios.
A palavra ativa vem justamente para contrapor o ensino passivo, aquele modelo tradicional em que o professor ensina e o aluno aprende — ou seja, que carrega consigo a ideia de passividade. Nessa metodologia, o protagonista é o próprio estudante, que recebe maior autonomia para participar do seu processo de aprendizado.
A aprendizagem baseada em problemas é um método de ensino que recomenda a realização de atividades guiadas, com o objetivo de preparar os alunos para resolverem questões do mundo real. ... O professor, por sua vez, se torna o guia e é responsável por conduzir o estudante na busca por novos conhecimentos.
De acordo com a visão moderna, o papel dos professores é ajudar a formar aprendedores , ou seja, alunos que saibam como aprender, utilizando com maestria as ferramentas tecnológicas e cognitivas à sua disposição. Em um mundo em eterna mudança, aprender a aprender talvez seja a aula mais importante de uma vida.
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