Assim, Comenius se preocupou em apresentar métodos de um ensino que visam a transformação do ser humano através da comunicação de valores éticos e morais, baseando-se em três pilares dissociáveis e fundamentais: o ensino, a moral e a piedade.
Pilares da EducaçãoAprender a conhecer. É quando tornamos prazeroso o ato de compreender, descobrir ou construir o conhecimento. ... Aprender a fazer. É ir além do conhecimento teórico e entrar no setor prático. ... Aprender a viver com os outros. ... Aprender a ser.
Comenius adotou o método empírico de explorar o mundo, em contraposição às verdades impostas pelo ensino medieval. Pela experimentação, ele acreditava que todos poderiam vir a enxergar a harmonia do universo sob o caos aparente. “Comênio queria mudar a escola com a didática e a sociedade com a educação”, diz Gasparin.
Froebel defendia a educação sem imposições às crianças porque, segundo sua teoria, elas passam por diferentes estágios de capacidade de aprendizado, com características específicas, antecipando as idéias do suíço Jean Piaget (1896-1980). Froebel detectou três estágios: primeira infância, infância e idade escolar.
A finalidade da Educação para Comenius
Comenius comparava a escola à oficina da humanidade, onde o homem aprenderia a ser realmente homem por meio da oportunização para o movimento, para o desdobramento da espontaneidade, das relações sociais, dos direitos e deveres e exercícios agradáveis de aprendizagem.
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LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO: OS TRÊS PILARES DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.
Conheça os 4 pilares da educação da UNESCO1 – Aprender a conhecer. Esse pilar envolve o ato de compreender, descobrir ou construir o conhecimento. ... 2 – Aprender a fazer. Além de obter conhecimento teórico, as crianças precisam colocá-lo em prática. ... 3 – Aprender a conviver. ... 4 – Aprender a ser.
Elaborados em 1999 pelo professor político e econômico francês, Jacques Delors, os 4 pilares regem a educação e determinam o que não pode faltar numa sala de aula.
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É importante que o aluno aprenda a:Encarar a diversidade.Criar laços afetivos.Fortalecer a empatia.Tolerar e respeitar o próximo.
É na primeira infância que o cérebro da criança está a todo vapor.Crie um painel sensorial!Brincadeiras com objetos de cozinha, como potes vazios e colheres de madeira!Brincando com rimas e muita música!Brincadeira do alongamento!
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