Depois da implantação, a oposição cresce para as cotas raciais e diminui para as sociais. Antes da implantação, os contrários afirmaram, sobretudo, que as cotas aumentavam o preconceito contra os negros; depois da implantação, a principal justificativa foi a de que elas discriminavam.
O sistema de cotas nas universidades assegura um percentual das vagas aos negros e pardos, independentemente de sua classificação, ou seja, acaba criando o estigma de que os negros são menos qualificados que as demais raças, e, consequentemente, aumenta a discriminação contra a população negra.
Desde agosto de 2012, o Brasil conta com o sistema de cotas raciais regulamentado por meio da Lei n° 12.711. O objetivo da ação foi democratizar o acesso ao ensino superior e diminuir a desigualdade social do país.
A cotagem é normalizada pela norma ABNT/NBR 10126/1987.
As cotas visam a acabar com a desigualdade racial e o racismo estrutural resultantes de anos de escravidão no Brasil, que ainda excluem pessoas negras e indígenas da universidade, do mercado de trabalho e dos espaços públicos.
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Ajuda a promover a diversidade étnica em profissões que são ocupadas tradicionalmente por brancos. Dá exemplo para que outros jovens negros e indígenas sintam-se motivados para ingressar na universidade. Como as cotas raciais promovem a convivência entre vários grupos étnicos, isto ajuda a diminuir o racismo.
É uma maneira justa de democratizar oportunidades para aqueles que foram inferiorizados durante muito tempo e que sofrem com a discriminação e a desigualdade social. O sistema de cotas é uma tentativa de reparação histórica, que visa conquistar um país mais justo e igualitário a todos.
As cotas devem ser escritas de modo que possam ser lidas da base e/ou lado direito do desenho. Na cotagem angular o número deve ser centralizado sobre a linha de cota ou ser escrito na horizontal. 2) as cotas devem ser lidas da base da folha de papel.
sempre paralelas as dimensões. Não repetir cotas □ Não cotar o desnecessário □ Cotar de “dentro para fora” (do menor para o maior) □ Cotar próximo ao detalhe. As cotas menores devem ficar no interior das maiores, evitando-se o cruzamento de linhas.
Esta Norma define os termos empregados em desenho técnico. Para os efeitos desta Norma são adotadas as defini- ções de 2.1 a 2.6.
As cotas, que tem como objetivo amenizar desigualdades sociais, educacionais e econômicas, são utilizadas em diversos países e surgiram na década 60 nos EUA para diminuir as desigualdades sociais e econômicas entre brancos e negros.
1- as cotas ferem o princípio da igualdade, tal como definido no artigo 5º da Constituição, pelo qual “todos são iguais perante a lei sem distinção de qualquer natureza”. São, portanto, inconstitucionais.
“O racismo estrutural é uma forma de estabelecer barreiras para os grupos que sofrem o preconceito. Então, ele torna a sociedade mais desigual e dificulta o acesso a oportunidades, não apenas econômicas e de educação, mas o próprio tratamento perante a lei.
De acordo com um levantamento do site Quero Bolsa, com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o número de negros no ensino superior em todas as faixas etárias cresceu quase 400% no país entre 2010 e 2019. Pretos e pardos já são 38,15% dos matriculados.
As quotas raciais, termo oficial utilizado pelo governo brasileiro, também popularmente grafado cotas raciais, são as reservas de vagas em instituições públicas ou privadas para grupos específicos classificados por etnias, na maioria das vezes, negros e indígenas.
Os elementos da cotagem necessários para a inscrição das cotas nos desenhos são: Cota, Linha de Cota, Seta e Linha de Chamada ou de Extensão.
As cotas têm diversos elementos distintos: texto da cota, linhas de cota, pontas de setas e linhas de extensão. Texto da cota é uma sequência de texto que geralmente indica o valor da medida. O texto pode também incluir prefixos, sufixos e tolerâncias. Uma linha de cota indica a direção e a extensão de uma cota.
Os elementos gráficos para a representação da cota são (Figura 17): Linha de cota; • Linha auxiliar; • Limite da linha de cota (seta ou traço oblíquo); • Valor numérico da cota. As linhas auxiliares e de cotas devem ser desenhadas como linhas estreitas contínuas.
Esta Norma fixa as condições exigíveis para dobramentos de cópias de desenho técnico. As normas relacionadas a seguir contêm disposições que, ao serem citadas neste texto, constituem prescrições para esta Norma.
1 Objetivo
Esta Norma fixa os princípios gerais de cotagem a serem aplicados em todos os desenhos técnicos. Notas: a) Quando necessário, devem ser consultadas outras normas técnicas de áreas específicas. b) As figuras do texto são apresentadas na forma mais simples; servem apenas como exemplos.
NBR 10126/1987 - Cotagem em desenho técnico — Páginas Pessoais - UTFPR.
Segundo a pesquisa, universidades mais seletivas e que partiram de patamares de inclusão social mais baixos foram as mais impactadas pelas cotas: a presença de pretos, pardos e indígenas vindos da rede pública cresceu 135% na Universidade Federal do Ceará (UFC), 120% na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e ...
Objetivo é assegurar inclusão no mercado de trabalho
Criada para assegurar a inclusão no mercado de trabalho, a lei garante hoje o emprego de 500 mil pessoas com deficiência em todo o país. O direito está previsto no artigo 93 da Lei 8.213/91, que definiu os benefícios da Previdência Social.
Hoje, no Brasil, existem dois tipos de cotas aplicadas: cotas raciais e sociais. Assim, as cotas raciais se destinam às pessoas que se autodeclaram como pardas, negras e indígenas; já as cotas sociais se referem às pessoas de baixa renda e que estudaram em escola pública.
Alguns críticos às cotas afirmam que os cotistas ingressam nas universidades com notas mais baixas, o que diminuiria a qualidade do ensino. Dizem, ainda, que o ingresso de pessoas com um ensino básico ruim poderia aumentar as diferenças da sala de aula, o que traria a dificuldade de professores em nivelar a turma.
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