- Ampliar a expressão oral através do jogo de adivinhações. Essa atividade desenvolve a habilidade de pensar nas características dos animais e realizar descrições. - Desenvolver a expressão oral e a imaginação. - Desenvolver relações de formas e cores.
Dê brinquedos.
Na natureza, esses animais se alimentam de muitas frutas, folhas verdes e legumes, ingerindo apenas uma pequena quantidade de proteínas encontradas em insetos ou mesmo em restos de presas deixadas por predadores. Parece uma dieta simples de replicar de maneira natural.
4º Momento: Construindo nossa tartaruga. Materiais Necessários: garrafas PET, papel duplex, molde da internet, lápis de cor e , caneta hidrocor, tesouras sem ponta e fita adesiva.
Onde vive? (Se necessário, o professor poderá informar aos alunos que a tartaruga nasce de ovos e se parece com jabuti e a lebre é um mamífero e que se parece com o coelho, porém mais veloz) 3º momento: Ilustrar a História com pequenos vídeos sobre o assunto.
Em seguida, as crianças terão a possibilidade de desenhar e colorir o corpo da tartaruga.
3º Momento: Pesquisando sobre a vida das tartarugas. Materiais Necessários: Tapetes e almofadas. Para iniciar este momento, o professor deverá reunir as crianças e solicitar-lhes que tenham em mãos suas pesquisas, para, em seguida, sentarem em roda para uma conversa.
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