A relação entre cinema e educação, seja no contexto da educação escolar ou da educação informal, é parte da própria história do cinema. Desde os primórdios das produções cinematográficas, produtores e diretores de cinema o consideravam como uma poderosa ferramenta para instrução, educação e reflexão humanas.
O Cinema não é apenas uma forma de expressão cultural, mas também um meio de representação. Através de um filme representa-se algo, seja uma realidade percebida e interpretada, ou seja um mundo imaginário livremente criado pelos autores de um filme.
Uma das principais ações do cinema é a capacidade de fazer o espectador se emocionar e refletir. Isso usado para tratar de questões importantes que envolvem nossa sociedade, resulta em uma ferramenta muito poderosa para atingir as pessoas de maneira diferente.
Porque tal como a Literatura, a Pintura ou outra arte de que se lembrem, o Cinema mostra-nos um espelho. ... Se quiserem uma resposta mais genérica ao título deste texto, o Cinema, tal como qualquer outra arte, é importante para que nele seja visto o reflexo daquilo que somos – enquanto seres humanos e sociedade.
A arte cinematográfica possui uma capacidade de difusão entre os indivíduos, a qual pode criar diversas ideias, sentimentos, percepções a respeito das relações em que vivem, assim como, despertar algum tipo de questionamento a partir das imagens transmitidas através dos filmes.
A importância do cinema para as pessoas vem do fato de ser um tipo de arte muito difundido, de fácil consumo e muito atrativo, além de ser barato, simples e rápido, e ser uma forma de entretenimento passiva.
São inúmeras as vantagens do cinema na escola para os estudantes. Entre elas, está a possibilidade de fortalecer o gosto pela arte, despertar a criticidade e reter a atenção dos alunos para assuntos que, normalmente, são repassados pelas aulas expositivas.
A utilização de filmes como formas pedagógicas em salas de aula, independente da temática ou gênero que o professor escolher, pode despertar no aluno o interesse pelo conhecimento e pela pesquisa, por meio o olhar. Além de possibilitar a liberdade ao aluno de pensar e de aprender de um modo diferente.
Uma última relação possível entre Cinema e História – para além de seu papel como expressão, representação e tecnologia – vincula-se ao facto de que o Cinema também pode corresponder a uma acção que interfere na História (não mais a História no sentido de campo do saber, mas a própria História realizada pelos homens na sua vida social).
O Cinema não é apenas uma forma de expressão cultural, mas também um meio de representação. Através de um filme representa-se algo, seja uma realidade percebida e interpretada, ou seja um mundo imaginário livremente criado pelos autores de um filme.
2No seu aspecto mais irredutível o Cinema – incluindo todo o imenso conjunto das obras cinematográficas que já foram produzidas e também as práticas e discursos que sobre elas se estabelecem – pode ser considerado nos dias de hoje uma fonte primordial e inesgotável para o trabalho historiográfico.
Ele faz o inesperado, tem atitudes imprevisíveis e, com isso, movimenta a trama", afirmou Elie. Além disso, "utilizar exemplos de personagens do cinema pode ser muito importante para os alunos que não têm acesso a pacientes reais, nos ambulatórios ou enfermarias psiquiátricas", completou.
Como fazer para conseguir um emprego rápido?
Como revitalizar cadeira de palha?
Como habilitar a câmera para ler QR Code?
Como parabenizar uma conquista profissional?
O que precisa para pedir ligação de luz Copel?
Como pedir reembolso de taxa do Detran MG?
Como parar de se sentir insuficiente?
Como pedir reembolso na Play Store Free Fire?
O que dizer para a mãe no dia do seu aniversário?
Como pausar o financiamento do Santander?
Como pedir para falar mais baixo em inglês?