5 atividades práticas para fazer em sala de aula
As crianças conhecem e reconhecem as sensações e funções de seu corpo e, com seus gestos e movimentos, identificam suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo, ao mesmo tempo, a consciência sobre o que é seguro e o que pode ser um risco à sua integridade física.
A dimensão corporal é parte integrante da experiência humana e da cultura. Portanto, mais do que um deslocamento do corpo no espaço, o movimento constitui-se como uma linguagem. Expressa sentimentos, emoções e pensamentos, aprimorando gestos e posturas corporais. ...
O que é Gesto: Movimento do corpo para exprimir idéias ou sentimentos. Aceno, mímica, sinal.
Neste post, abordaremos sobre o corpo, gestos e movimentos, que propõe a utilização de tudo que compõe o corpo, como os sentidos, gestos, movimentos impulsivos ou intencionais, coordenados ou espontâneos. Já falamos sobre a BNCC e a relevância da inclusão deste currículo no ensino infantil.
“O corpo, na Educação Infantil, ganha centralidade por meio das diferentes linguagens, como a dança, a música, o teatro, as brincadeiras”, aponta Aline Castro, autora e coordenadora pedagógica. O campo coloca o foco na busca por descobertas sensoriais dos pequenos, com ênfase na interação da criança com o meio e com os outros.
As crianças conhecem e reconhecem as sensações e funções de seu corpo e, com seus gestos e movimentos, identificam suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo, ao mesmo tempo, a consciência sobre o que é seguro e o que pode ser um risco à sua integridade física.
Existem diversas melodias que estimulam as crianças a fazerem movimentos simultâneos, como pular, agachar, rodopiar e entre outras ações. A atividade além de desenvolver os movimentos e equilíbrio, trabalha também a atenção dos pequenos.