verbo transitivo direto Reprimir o funcionamento de; impedir o desenvolvimento ou o avanço de: não pude conter os manifestantes.
O verbo CONTER é derivado do verbo TER. Deve, por isso, seguir a conjugação do verbo primitivo (=TER): "Se eles TIVEREM..." > "Se eles CONTIVEREM..." Esta regra vale para todos os verbos derivados de TER: CONTER, MANTER, DETER, RETER, OBTER, ABSTER-SE...
Significado de Pude
substantivo deverbal Ação de poder, de possuir a oportunidade de: não pude ir ao encontro. Ação de ter possibilidade para obter algo: eu pude realizar meus sonhos.
1. Ter a faculdade de (ex.: eu posso fazer o que me apetecer). 2. Ter ocasião ou possibilidade de (ex.: não pôde falar com ele ontem).
Manter sob controle, reprimir. Eu não consigo me conter!
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Manter o mesmo estado ou condição; preservar-se: contém-se desempregada por preguiça.
1. Que se conteve. 2. Que está confinado dentro de algo.
1 fui capaz, consegui, controlei, soube, tive potencial. Exemplo: Eu pude participar na maratona porque treinei durante meses. Tive força para suportar: 2 suportei, aguentei, tolerei, aturei.
Por que = Usado no início das perguntas. Por quê? = Usado no fim das perguntas. Porque = Usado nas respostas.
Pude ou pode?As duas formas – pude e pode – existem na Língua Portuguesa. ... Obs: o âmbito desta dúvida é referente ao verbo poder no entanto assinalamos também o vocábulo “pode” como forma verbal do verbo podar.eu [ pude ] :: a pronúncia é ./û ... ele; ela; você [ pode ] :: a pronúncia é ./ó
Pude está na 1. ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo. Pode está na 3. ª pessoa do singular do presente do indicativo.
Significa o ato de ter capacidade, direito ou autoridade. Tudo posso naquele que me fortalece. Eu já posso comprar aquele carro. A palavra poço, por sua vez, é um substantivo masculino que dá nome a cavidade profunda, utilizada para extrair água e outras substâncias do subsolo.
O Acordo Ortográfico de 2008 manteve, de modo taxativo, o acento circunflexo diferencial em pôde (terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo de poder) para diferenciá-la de pode (terceira pessoa do singular do presente do indicativo de poder).
O verbo conter, sendo derivado do verbo ter, deverá ser conjugado como este, com exceção da acentuação da 2. ª e da 3. ª pessoa do singular do presente do indicativo: tu tens / tu conténs; ele tem / ele contém.
1 abarcar, abranger, compreender, enquadrar, englobar, encerrar, incluir, envolver. Controlar: 2 reprimir, controlar, comedir, dominar, manter, moderar, policiar, refrear, reter, sofrear, sustar, regular.
Significado de Deteve
O mesmo que: sustou, cessou, parou, reteve, encarcerou, aprisionou, ocupou, reprimiu.
“O por que separado sempre pode embutir a palavra razão ou a palavra motivo ”, explica o professor. Isso vale para perguntas diretas - “Por que você não foi?" vira "Por que razão você não foi?" e "Por que você não pagou a conta?" vira "Por que motivo você não pagou a conta?".
No entanto, se queremos substituir expressões como “pois”, “já que”, “visto que”, “uma vez que” ou “em razão de”, devemos utilizar o “porque”. Só colocamos o acento — ou seja, “porquê” — se pretendemos utilizar um sinônimo de “razão” ou “motivo”.
Regra dos porquês: quando empregar por que? Na regra dos porquês, deve ser usada a forma do por que quando tratar-se de perguntas, assim como pronome relativo. Dessa maneira, o emprego do por que, grafado assim com palavras separadas e sem acento, dá-se no começo das frases interrogativas diretas.
Pudica é um adjetivo feminino que qualifica aquela pessoa que é recatada, reservada, tímida, envergonhada. Pudica é aquela pessoa que tem pudor, que tem um comportamento de vergonha, de timidez, de recato, diante de fatos contrários aos seus sentimentos de honestidade ou de decência.
adjetivo Que é compreensivo ou expressa uma boa disposição em relação a algo ou alguém: pessoa receptiva; estou receptivo a ouvir seus conselhos. Suscetível a receber impressões ou a reagir quando estimulado. [Medicina] Sujeito a contrair moléstias contagiosas: organismo receptivo.
1. Que se decidiu. 2. Resoluto; animoso, corajoso.
Ser relativo; ter influência; não ser alheio; ter algum ponto de contacto .
1. Sujeitar o cavalo com o freio. 2. [Figurado] Suster; conter; reprimir; pôr um dique a.
Conteúdo é o conjunto de valores, conhecimentos, habilidades e atitudes que o professor deve ensinar para garantir o desenvolvimento e a socialização do estudante. Pode ser classificado como conceitual (que envolve a abordagem de conceitos, fatos e princípios), procedimental (saber fazer) e atitudinal (saber ser).
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