Com o uso do tangram podemos trabalhar a identificação, comparação, descrição, classificação e desenho de formas geométricas planas, visão e aspectos de figuras planas, exploração de transformações geométricas através de decomposição e composição de figuras, abrangência das propriedades das figuras geométricas planas, ...
Primeiro, faça uma contação de histórias com a lenda da origem do Tangram, as crianças ficarão impressionadas. Depois, explore cada característica física das peças que compõem o jogo. O professor pode estimular as crianças a montarem várias figuras diferentes utilizando as peças.
A área do Tangram é calculada da seguinte forma: primeiro, você divide as sete figuras do Tangram e calcula a área de cada uma delas. Depois, com o quadrado formado pelas figuras, você calcula a área total dele. Agora é só comparar os resultados.
O principal objetivo do tangram é ser uma ferramenta que possibilite ao aluno uma interação com diversos assuntos.
O principal objetivo do tangram é ser uma ferramenta que possibilite ao aluno uma interação com diversos assuntos.
A importância do Tangram para a educação. A importância do Tangram para a educação é muito significativa. Utilizado por professores pelo mundo afora, é muito comum encontrá-lo nas aulas de artes e de matemática. Com ele a criança desenvolverá melhor seu raciocínio lógico e a resolução de problemas.
O Tangram é um quebra-cabeça chinês composto por sete peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Com ele é possível montar mais de 1000 formas. O uso deste quebra cabeças é bastante frequente nas aulas de matemática para trabalhar as formas geométricas. Mas o seu uso pode ir além de simplesmente reconhecer formas.
Cada grupo apresentará as estratégias usadas para montrar o Tangram. Depois, proponha a construção das regras para brincar com o Tangram. Veja o exemplo de um texto produzido por uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental inicial. Fonte: Relatório da Prática Pedagógica. Turma do 1º ano B. NEI-CAp/UFRN.2008.
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