Ter participação ativa, consciência e engajamento É possível concluir que o papel do aluno é de estudar visando ao aprendizado a longo prazo e ao cumprimento de seus objetivos pessoais, o que requer sua participação ativa e voluntária em muito do que a escola propõe.
Tratar com respeito todas as pessoas, independentemente da idade. Não tocar em objetos alheios dispostos sobre a mesa sem a devida autorização do dono. Não entrar em conversas alheias, a não ser que seja convidado a opinar. Aguardar sempre o momento de falar e escutar atentamente o que é dito por outras pessoas.
Responsabilidades do aluno:
Agir com integridade, respeito e responsabilidade para com todos os membros da comunidade escolar. Trabalhar com determinação, organizando o tempo com sabedoria para completar cada ciclo da aprendizagem: prestar atenção nas aulas e realizar as atividades propostas para o dia.
Portanto, a escola ou curso não pode:Impedir o aluno de frequentar as aulas até o final do período letivo, fazer as provas, receber as notas e solicitar documentos acadêmicos;Reter documentos.Penalizar o estudante pedagogicamente.Impedir a transferência do aluno para outra instituição.
Durante as aulas é proibido o consumo de alimentos, inclusive no auditório ou em qualquer outro espaço em que se desenvolve o processo de ensino. No ambiente interno é proibido fumar, de acordo com Lei Municipal Nº 2.771 de 19 de abril de 1999.
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Confira 5 regras de etiqueta que os estudantes devem seguir: Respeitar os colegas. ... Ser educado. É falta de educação conversar enquanto o professor está ministrando a aula, assim como não é bom utilizar uma linguagem inapropriada na escola. ... Estar preparado.
Serão assegurados:igualdades de condições para o acesso e permanência na escola.Direito de ser respeitado pelos seus educadores.Direito de contestar critérios avaliativos.Direito de organização e participação em entidades estudantis.Acesso à escola pública e gratuita perto de suas residências.
Uma boa escola deve oferecer a possibilidade de aquisição de conhecimento ao estudante em um lugar onde ele se sinta bem e, por isso, tenha mais disposição para aprender, fazer amigos, se relacionar e explorar a diversidade de experiências à sua disposição.
06 – De acordo com a poesia, o que fica mais fácil fazer na escola? Estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz.
SUGESTÕES DE PROJETOSPROJETO: CAMINHADA DA PAZ. ... PROJETO: MEIO AMBIENTE. ... Projeto Solidariedade. ... PROJETO: “Horta que te quero verde” aos alunos do ensino médio. ... PROJETO :“Educação – Aproveitamento Escolar, Disciplina e Frequência”. ... PROJETO :DE OLHO VIVO NO MOSQUITO DA DENGUE. ... PROJETO: Consumo consciente de alimentos.
Dentro da escola aprendemos o dever e a necessidade de cumprir as funções básicas da vida adulta: ter uma rotina, compreender o conteúdo, ser sociável com os colegas, executar as tarefas da melhor maneira possível, entre outros fatores.
O projeto pedagógico oferecido pela escola deve ser claro e apresentar uma mesma identidade. Ele denota a filosofia da instituição e reflete como o conhecimento será transmitido. Além do cuidado com o currículo escolar, o material pedagógico e as avaliações também devem ser desenvolvidos com atenção.
A convivência com amigos foi apontada também como o que mais gostam na escola, seguido do acesso ao conhecimento. Gostar dos professores aparece em terceiro lugar no que se refere ao que mais gosta, mas para muitos outros, isto aparece em primeiro lugar quando perguntado do que menos gostam.
A escola exerce dois papéis fundamentais na sociedade: socializar e democratizar o acesso ao conhecimento e promover a construção moral e ética nos estudantes. Esses dois papéis compõem a formação de pessoas conscientes, críticas, engajadas e com potencial de transformação de si mesmas e da sociedade.
A escola ideal é aquela que oferece os instrumentos e conteúdos essenciais para uma aprendizagem de qualidade necessária para que os indivíduos possam desenvolver plenamente suas potencialidades, possam trabalhar com competência, viver com dignidade, participar plenamente do desenvolvimento, melhorar a qualidade de ...
Na realidade a escola deve ser um espaço prazeroso, que com o apoio da família proporciona ao aluno uma formação integral para a vida. ... Para o autor, a educação é essencial para a formação integral do ser humano, para então o aluno conseguir viver em sociedade de forma autônoma, ética e responsável.
QUAIS OS DEVERES BÁSICOS DO ESTUDANTE ?Dever de respeitar as normas da escola;dever de comparecer regularmente às aulas;dever de submeter-se a processos avaliativos;dever de zelar pelo patrimônio público da escola;dever de entregar, nas condições em que recebeu, o material didático, no final do ano letivo;
ser ouvido em suas queixas ou reclamações; receber seus trabalhos e tarefas devidamente corrigidos e avaliados; ter garantia de que a escola cumpra sua função, oferecendo ensino de qualidade e profissionais competentes; receber informações contidas no Manual de Conduta de Pais e Alunos.
O nome dessa lei é "Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional" e o seu número é 9.394/96. Essa Lei divide a educação no nosso País da seguinte forma: educação básica, que é formada pela educação infantil, pelo ensino fundamental e pelo ensino médio, e educação superior.
Regras de convivência na EscolaChegar à escola no horário.Ser comportado.Prestar atenção às explicações do professor.Obedecer aos professores.Não jogar lixo no chão.Ter postura correta ao sentar.Não conversar sem necessidade.Fazer a tarefa de casa.
As regras de convivência são um conjunto de normas sociais que é tão importante inculcar às crianças, como ensiná-las o alfabeto ou a comer com talheres. ... Saudar ao chegar, despedir-se ao sair, dar obrigado ou pedir perdão são normas muito simples que as crianças podem adquirir desde pequenos.
Você sabe o que é uma regra? As regras são formas de agir em determinados espaços que nos mostram o que devemos fazer para conviver bem com as outras pessoas. Se cada um fizer a sua parte, fica mais fácil conviver.
Para um amigo, diga algo como: “Eu gosto do fato de você estar sempre presente. Eu sinto que você me apoia muito”. Para um parceiro, diga: “Você é uma pessoa carinhosa que sempre investe muito no nosso relacionamento”.
O ideal é unir o útil ao agradável: falar sobre algo que, de fato, é um hobby, uma atividade que você gosta e faz com frequência, mas que te traz um conhecimento, ou que te ajudou a se desenvolver de certa forma que impacta em como você é como profissional.
Foco na formação ética e socioemocional
É fundamental que a escola particular concentre as suas atividades também no desenvolvimento socioemocional dos alunos. Para isso, deve trabalhar, além dos aspectos acadêmicos, questões como cooperação, autonomia, empatia, confiança, responsabilidade, perseverança, entre outras.
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