O aluno aprende a ser crítico a partir da interação entre este e o professor. Não se pode ficar apenas nas respostas de livros. O aluno deve ter auto-conhecimento, auto-crítica, replicar suas questões e dúvidas. É preciso adquirir idéias próprias, ser racionalista nos estudos.
Falar de prática docente em sala de aula é falar de um saber-fazer do professor repleto de nuances e de significados. ... Não só saberes, mas, também, sensibilidades cultivadas ao longo de sua formação e atuação que orientam sua ação no contexto de uma sala de aula.
Ser professor é saber ensinar?, Ao ensinar a gente aprende, com essa aprendizagem a gente ensina melhor, a aprendizagem deve acontecer naturalmente, valorizar o conhecimento prévio do aluno. ... A cada dia há uma nova aprendizagem em nossa vida. Ao ensinar a gente aprende e, com essa aprendizagem, a gente ensina melhor.
Na teoria, não há diferença entre a teoria e a prática, mas na prática há muita diferença. Teoria é quando se sabe tudo e nada funciona. Prática é quando funciona e ninguém sabe o porquê.
[...] a prática pode ser vista como um processo de aprendizagem através do qual os professores retraduzem sua formação e a adaptam à profissão, eliminando o que lhes parece inutilmente abstrato ou sem relação com a realidade vivida e conservando o que pode servir-lhes de uma maneira ou de outra.
Nesse contexto, pretendemos refletir sobre o sentido da democracia na escola, em especial na sala de aula, e sobre o papel do professor como gestor da sala de aula, ou seja, como tem sido e como deve ser sua atuação para que a perspectiva democrática seja assegurada. Palavras-chave: Gestão democrática. Professor gestor.
Muitos professores são obrigados a cumprir horas além da sala de aula e quase nenhum aluno as aproveita. Ele provavelmente mencionou as horas em que está lá e onde a sala dele fica no começo das aulas. Sempre que puder, faça uma visitinha para tirar dúvidas ou pedir ajuda com um determinado trabalho.
Vá bem vestida para as aulas. Professores são humanos e também prestam atenção na aparência dos alunos, por mais intelectuais que eles sejam. Aparecer de moletom, chinelo e rabo-de-cavalo não suscitará uma reação positiva, portanto use peças que a favoreçam. Ter uma aparência limpa e cuidada também é uma forma de respeito pelo professor.
O fazer em sala de aula envolve, ainda, antecipação, ou seja, a previsão do tempo para o desenvolvimento do trabalho em todas as etapas. Todas as atividades requerem a atenção e o acompanhamento do professor, que deve organizar e sequenciar os conteúdos, prevendo o tempo para a realização das atividades.
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